【總結】《美麗的小路》教學設計第2課時教學目標:1、復習鞏固生字詞2、重點學習課文1—8自然段,指導學生正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,再分角色演一演。3、我會讀陳述句、疑問句、感嘆句的語氣。4、正確書寫兩個字“趕”“起”。教學重點:有感情地朗讀1-8自然段,并進行想象說話。教學難點:在分角色朗讀中,
2024-11-19 10:50
【總結】《藏戲》教學設計 《藏戲》教學設計1藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種,它簡單到?jīng)]有舞臺燈光和道具,僅一鼓一?伴奏;復雜到每個角色都要帶著象征身份的面具;它漫長到要演出三五天還不會結束……藏戲,以不可抗拒...
2024-12-06 01:22
【總結】《藏戲》教學設計學習目標:1、讀讀記記“傳奇、咆哮、曠野、吉祥、柔順、象征、妖魔、恐怖、一無所有、哄堂大笑、能歌善舞、贊嘆不已、身無分文、兩面三刀、別無所求、隨心所欲”等詞語。2、默讀課文,了解藏戲的形成及其特色,體會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。3、學習文章準確的說明和生動形象的描述,積累語言,領悟表達方法。教學重點:了解藏戲的形成及其特色,體會傳統(tǒng)戲
2024-08-14 16:53
【總結】《藏戲》教學反思 《藏戲》教學反思1《藏戲》這篇文章介紹了不同地區(qū)、不同民族自己獨特的民風民俗。我感覺學生在學這一單元文章內(nèi)容時,應該非常感興趣,結果也正如我所料。 《藏戲》一文的教學目標...
2024-12-06 01:24
【總結】[教學課題]二年級第二課《蠶姑娘》[教材簡析]《蠶姑娘》這篇課文用富于兒童化的語言介紹了蠶由卵孵化而來、蠶的四次蛻變、結繭、成蛹,再變成蛾的過程。雖然科普知識介紹的程度較高,但在這樣的語言環(huán)境中,學生通過能語言文字的理解還是能掌握蠶一生的變化過程的。全文共七個自然段,每一自然都介紹了蠶生長中的一個過程。由于學生
【總結】小學語文備課用箋(二)?3小池塘教學隨筆第一課時一、復習舊知,導入新課1、什么叫池塘?誰能把第一句背出來?2、在“池塘”前加個“小”字,領讀后,問:小朋友們看到這個題目,想提出什么問題嗎?3、小朋友們提的這些問題,讀了《小池塘》之后,你就會知道了。二、初讀指導1、引導學生圍繞下列
2024-11-19 11:01
【總結】二年級語文下冊3月亮灣姓名________預習要求:1學會本課9個生字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。能學會運用比較的方法理解句子,體會感受。
2024-11-19 10:54
【總結】人教課標版小學語文一年級下冊教案第24課畫家鄉(xiāng)教學目標1、認識“寬”、“蝦”等12個生字,會寫“原、貝”等6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、學習運用課文中章節(jié)的語言,表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛。4、讓學生用最美麗的彩筆構畫出自己可愛的家鄉(xiāng)。教學用具媒體資源:視頻《畫家
2024-11-19 10:51
【總結】灌莊小學二年級下冊語文導學案課題:3、筍芽兒課時:第1課時【一】、教學目標:14個生字,會寫9個字。2.有感情地朗讀課文,重點讀好筍芽兒和春雨姑娘等人物的對話,感受筍芽兒對美好春光的向往和奮發(fā)向上的精神,體驗投身大自然的情趣。3.愛讀科學童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操?!径俊⒔虒W
2024-11-19 06:06
【總結】《石灰吟》教材簡析:《石灰吟》是蘇教版小語第十二冊課文。這首詩托物言志,在贊頌石灰堅強不屈、潔身自好的同時,更以此表現(xiàn)詩人不怕磨難的精神,抒發(fā)詩人不怕犧牲的氣概,進而表達詩人堅守高潔情操的信念。這首詩語言質(zhì)樸自然,通篇流露作者磊落剛直的英雄正氣。詩作者于謙,為明代名臣,民族英雄,其仕途坎坷?!妒乙鳌肥窃娙艘簧畬懻铡=虒W目標:1、
2024-11-18 23:22
【總結】《看電視》教學設計【教材分析】這是一首短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實卻飽含深情。作者以“巧妙”為線索貫穿全詩,開頭、結尾兩次提到我家看電視有些奇妙,首尾呼應,整首詩也都在寫我家看電視的奇妙?!緦W生分析】1、學生都喜歡看電視,對電視很感興趣:但在家里當慣“
2024-11-29 03:14
【總結】1禮儀禮儀是交往藝術,是溝通技巧,是行為法則。白金法則:交往以對方為中心。商務禮儀尊重為本、善于表達、形式規(guī)范三要素::來有迎聲,問有答聲,去有送聲。(五句)十字:您好,請,謝謝,抱歉語,道別語。:眼到、口到、手到。尊重、友善、教養(yǎng)“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。”
2025-01-08 08:46
【總結】5盧溝橋烽火【教學內(nèi)容】:蘇教版小學語文六年級(下)冊第二單元第1課【教學目標】:1、學會本課生字,其中綠線中的只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“逐步”、“萬籟俱寂”造句。2.按時間和事情發(fā)展順序給課文分段,歸納段落大意。能按時間先后講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。3.通過了解“盧溝橋事變”的史實,激發(fā)對日寇侵略罪行的憎狠
2024-12-03 12:20
【總結】15、夏夜多美學習目標:1.認識“蓮、哭”等13個生字,會寫“她、他”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。3.體會助人為樂的精神美。教學重點:體會夏夜的景色美與助人為樂的精神美。教學時間:2課時。教學過程第一課時一、導入,引出課題1、導入語:同學們,上學期我們
2024-12-03 05:15
【總結】18、鳥島(集體備課)主講:傅祥華《鳥島》是蘇教版國標本小學語文二年級下冊中的一篇課文。課文主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,課文在介紹鳥的有關知識的同時,還突出了鳥和人類的朋友關系,意在讓孩子們從小增強環(huán)保意識,懂得愛鳥、護鳥。文章共四個自然段。第一自然段介紹鳥島的地理位置和名稱。第二、三自然段寫鳥島的鳥。鳥是鳥島的
2024-11-19 10:49