夏夜多美word版教案(編輯修改稿)
2026-01-08 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以詳細說明。） 5．教師出示帶拼音“我會認的字”：“蓮”、“哭”、“根”。認字，組詞，請學生根據(jù)課文說一句話。 6．教師加上動作描述：“睡蓮姑姑彎彎腰，讓小螞蟻爬了上來。小螞蟻如何做的？” 7．歌謠：感激，感謝要有心，誠 心才感人。感謝有言行，“謝謝”最好聽。 六、師生共同表演，走進童話故事。 師：說一說當你接受別人幫助的時候，你怎么做的？下面我們再合作一次，我要看你們的表現(xiàn)如何。 出示頭飾：老師來扮演睡蓮姑姑好嗎？誰愿意扮演小螞蟻、小蜻蜓、螢火蟲。其他同學你喜歡哪個角色就分別為“他們”鼓勁。 七、小結(jié)。 師：今天，老師和同學們一起學習了這篇童話故事，從中我們知道，得到他人的幫助要有禮貌地表示感謝。別人需要你幫助的時候，你如何表現(xiàn)？對，要伸出友愛之手。大家相互幫助，生活才更加美好，世界才更加美麗，你們說是嗎？ 第二課時 一、談話導入。 師：一個夏大的夜晚，公園里靜悄悄的。一只小螞蟻不小心掉進池塘里，大家想一想是誰救了他？ 二、出示頭飾，板書。 出示睡蓮姑姑。師：她怎么救小螞蟻的？（學生表演睡蓮姑姑說的話。
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