小學一年級語文夏夜多美教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字 哭：誰有好方法記住它？ 根：換偏旁：有雙人便是很、有足便是跟、有目便是眼 睜、趴：睜是一個和眼睛有關的詞，所以它是目字旁，讓我們睜大眼睛看看大屏幕，（出示圖片）瞧，水池里，睡蓮剛閉上眼睛，就被嗚嗚的哭聲驚醒了。她睜開眼睛一看，是一只螞蟻趴在一根水草上，我們也來學學小螞蟻的樣子，趴在水草上。想象小螞蟻掉池塘的樣子?！ ⌒∥浵?，你為什么趴著？你感覺怎么樣？（累，害怕） 指名讀趴，開火車讀，讀準字音 指名讀，齊讀句子?！ 。ǘW習第一組對話 “小螞蟻，你怎么啦？” “我不小心掉進池塘，上不了岸啦！” 師：小螞蟻趴在一根水草上，只見那根水草在水面上晃來晃去，眼看小螞蟻就要掉進池塘了，睡蓮的心里多著急呀，誰能來著急地問問？ 自由讀——指名讀。 師：是啊，小螞蟻，你掉進大大的池塘里，你心里怎么樣？ 師：是啊，小螞蟻該多著急、多可憐呀，你能把著急的心情讀出來嗎？ 指名讀——齊讀 男女分角色讀，老師讀旁白 ?。ㄈW習第二組對話 師：看到了螞蟻這么傷心，睡蓮姑姑會怎么說怎么做的呢？ “快上來吧！”睡蓮彎彎腰，讓他爬了上來。 指名讀，（學生表演睡蓮說的話和動作） 識記“腰” 師：你們的腰在哪兒？（生做動作，指自己的腰）來彎彎腰！睡蓮姑姑也彎下了腰，小螞蟻，趕緊爬上去吧！（伸出手做爬的動作。識記“爬”用爪子爬） 多熱心的睡蓮姑姑呀，誰也再熱心地讀讀?！ 煟盒∥浵仯憬K于得救了，此時你最想對睡蓮姑姑說什么呀？ 出示：小螞蟻非常感激，連聲說：“謝謝您，睡蓮姑姑。” 這里有個詞和感謝的意思差不多——“感激”
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