【總結(jié)】中國(guó)歷史義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生,會(huì)有哪些不便之處?結(jié)論:受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大,食物來(lái)源不充足、不穩(wěn)定,需要經(jīng)常遷徙。我國(guó)古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說(shuō):?伏羲氏:結(jié)網(wǎng)捕魚,創(chuàng)立八卦。
2024-12-01 00:54
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺??我?lái)想一想……獲得固定的食物來(lái)源,開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框:講講小故事:神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之
2024-11-26 18:20
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間:距今約7000年地點(diǎn):浙江余姚社會(huì)形態(tài):母系氏族社會(huì)半坡社會(huì)——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間:距今約6000年地點(diǎn):陜西省西安市半坡村?母系氏族社會(huì)的特征是:①世系按母親的血緣計(jì)算。②婦女
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、填空題1.距今約年的河姆渡原始居民,生動(dòng)地展現(xiàn)了我國(guó)流域原始農(nóng)耕的圖景,他們已使用磨制石器,用耕地,種植,住著房子,過(guò)著定居生活。他們已挖掘,飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造,
2024-11-15 13:23
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。2、過(guò)程與方法本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件,教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計(jì)探究問(wèn)題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。3、
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.簡(jiǎn)述河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。2.掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點(diǎn)。(重點(diǎn))3.掌握大汶口文化時(shí)期出現(xiàn)的私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。(難點(diǎn))[自主學(xué)習(xí)](用15分鐘時(shí)間閱讀課文,找出下列問(wèn)題并記憶。)1、河姆渡的原始農(nóng)耕距今時(shí)間是______
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】思想品德七年級(jí)上學(xué)期第七課測(cè)試題(90分)班別___________座號(hào)____________姓名_____________評(píng)分_________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1、很多人的生活情趣是以____為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的()A、發(fā)現(xiàn)B、愛好C、興趣
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活??谑袣v史組第2課原始的農(nóng)耕生活原始居民時(shí)間生活地區(qū)房屋建筑生產(chǎn)工具原始農(nóng)耕原始手工業(yè)原始家畜飼養(yǎng)業(yè)河姆渡人半坡人大汶口人活動(dòng)一:請(qǐng)閱讀教材
2024-11-19 11:51
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡的原始農(nóng)耕1、時(shí)間:距今約七千年2、生活地區(qū):長(zhǎng)江流域二、半坡原始居民的生活1、時(shí)間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域三、大汶口原始居民1、時(shí)間:距今約四、五千年2、地區(qū):
2024-11-30 07:07
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活第2課原始的農(nóng)耕生活原始居民時(shí)間生活地區(qū)房屋建筑生產(chǎn)工具原始農(nóng)耕原始手工業(yè)原始家畜飼養(yǎng)業(yè)河姆渡人半坡人大汶口人活動(dòng)一:請(qǐng)閱讀教材P7—8頁(yè)的內(nèi)容和
【總結(jié)】勞動(dòng)收獲課堂學(xué)習(xí)課外閱讀繪畫藝術(shù)科技活動(dòng)舞蹈健身健身運(yùn)動(dòng)愛心捐助休閑娛樂(lè)自然風(fēng)光無(wú)私奉
2024-12-08 06:45
【總結(jié)】中小學(xué)課件從生活中學(xué)習(xí)寫作中小學(xué)課件寫作基本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語(yǔ)言通順,條理清晰美麗的衣服語(yǔ)言優(yōu)美人的靈魂文章的主旨中小學(xué)課件從生活中學(xué)習(xí)寫作一、觀察生活——敏感和好奇心自然校園家庭社會(huì)讀書……如:
2024-12-08 00:31
【總結(jié)】我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾?文才:當(dāng)過(guò)隨軍記者,榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),既是一個(gè)辯才無(wú)礙的演說(shuō)家,和著作等身的作家,同時(shí),又是一個(gè)雄才大略的政治家。?武略:是戰(zhàn)爭(zhēng)中的傳奇英雄,當(dāng)過(guò)戰(zhàn)俘,做過(guò)基層軍官,出任過(guò)海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國(guó)最危難的時(shí)候,他又一躍成為英國(guó)的首相兼國(guó)防大臣。文韜武略
2024-11-22 00:27
【總結(jié)】第四單元各具特色的區(qū)域生活一、教材分析:(一)課標(biāo)要求2—5:通過(guò)典型實(shí)例,比較我國(guó)不同地區(qū)在各自的自然環(huán)境條件下,人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的特點(diǎn),以及人地關(guān)系方面的主要問(wèn)題。2—7:通過(guò)典型實(shí)例,比較世界一些地區(qū)和國(guó)家在各自的自然環(huán)境條件下,人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的主要特點(diǎn)”。
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】代表文化距今時(shí)間體質(zhì)形態(tài)工具制造生產(chǎn)活動(dòng)用火社會(huì)組織北京人山頂洞人約70萬(wàn)-20萬(wàn)年保留猿的某些特征打制石器采集、狩獵原始人群約3萬(wàn)年和現(xiàn)代人基本相同開始掌握磨光和鉆孔技術(shù)(骨針)
2024-12-08 03:46