人教版七上追尋高雅生活-在線瀏覽
2025-01-22 05:40本頁面
【正文】 難點：如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和如何克服盲目從眾的心理，是本框的教學(xué)難點。 從眾的心理是青少年正常的心理需要，因年齡經(jīng)驗等因素，他們對人對事缺乏評價和鑒別能力，缺乏主見，容易出現(xiàn)盲目從眾、“隨大流”的現(xiàn)象。”把這句話引用過來，就是生活中處處有情趣，對于我們的眼睛，不是缺少歡樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)代人應(yīng)該具有藝術(shù)涵養(yǎng)，審美品位，具有現(xiàn)代的生活方式 ：愉快地工作， 愉快地休息，愉快地娛樂；愉快地個人獨處，愉快地親人團(tuán)聚，愉快地社會交往。 那么，在社會生活 中我們應(yīng)該如何培養(yǎng)和陶冶高雅情趣？在培養(yǎng)和陶冶高雅情趣的過程應(yīng)該注重哪些問題？這就是我們今天要學(xué)習(xí)和討論的內(nèi)容。他的學(xué)生 摩耕云設(shè)宴為大千大師餞行。宴會伊始，張大千先生向梅蘭芳敬酒，并對梅蘭芳先生說：“梅先生，你是 君子，我是小人，我先敬你一杯。張大千的幽默令滿堂來賓為之大笑。 有一個朋友問：“生男生女？”同事：“莫提了，生了個‘也好’。”這位同事答到：“按現(xiàn) 在的習(xí)慣說法，如我妻子生個男的，你們就會說，恭喜恭喜，生了個公子。這不生了個‘也好’嗎！” 上述小品片斷與事例說明了什么？（學(xué)生回答，教師歸納小結(jié)） 同學(xué)們看完都笑了，這就是幽默的力量。樂觀、幽默的人，能夠感受到生活中美好的一面，抓住生活中有趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想和感受，并能給周圍的人帶來快樂。是應(yīng)對緊張學(xué)習(xí)生活和工作不可缺少的條件，也是我們身心健康不可缺少的因 素。讓我們以 樂觀、幽默的態(tài)度對待緊張的學(xué)習(xí)和生活，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂。同時要努力學(xué)習(xí)各種知識，鍛煉思維力，想象力，善于聯(lián)想，使自己成為一個活潑幽默的人。 生活中既充滿了幸福的微笑，又充滿著神秘，激起我們無比的好奇。居里夫人曾說過：“好奇心是學(xué)者的第 一美德”。我們應(yīng)抓住這個優(yōu)勢，對美好的新事物保持好奇心是應(yīng)該鼓勵的，但對生活的感受不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，并在廣泛興趣和愛好的基礎(chǔ)上，選擇適合自己發(fā)展的中心興趣，把這種興趣發(fā)展成為一種持
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