20xx秋人教版語(yǔ)文七上寫作從生活中學(xué)習(xí)寫作(編輯修改稿)
2025-01-13 00:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中小學(xué)課件 唐代詩(shī)人李賀，為了把詩(shī)寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。 一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩(shī)，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。 正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他的詩(shī)篇千年傳頌。 錦囊 中小學(xué)課件 宋代著名的詩(shī)人 梅堯臣 ，凡外出游 玩或訪親會(huì)友時(shí)，總是隨身帶著一個(gè)號(hào) 稱“詩(shī)袋”的布袋?？吹绞裁葱迈r的事或 美麗的風(fēng)景，有的得句，有的 成詩(shī)，立即用筆在紙上記下，把 它投入袋中。長(zhǎng)此以往，梅堯臣 的詩(shī)作獲得了很高的成就。 詩(shī)袋 中小學(xué)課件 ? 元末明初的文學(xué)家 陶宗儀 ，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩(shī)袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。 ? 他曾在松江隱居過(guò)，那時(shí)，他一邊參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，一邊利用休息時(shí)間在樹(shù)陰下捋摘樹(shù)葉，記錄他的所見(jiàn)所聞，所思所想，然后將這些“樹(shù)葉”放入家中的瓦罐里。日積月累，年復(fù)一年，十年竟積累下十幾大罐。后來(lái)，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著 《 南輟耕錄 》 。 瓦罐 中小學(xué)課件 從生活中學(xué)習(xí)寫作 同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你 發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？ 你是通過(guò)怎樣的方式積累素材的呢？ 中小學(xué)課件 如何積累素材 留心觀 察生活 摘抄 多讀 多記 有靈感時(shí) 隨身記 …… 中小學(xué)課件 一、觀察秋天花草樹(shù)木的變化，記錄下你的觀察和思考。 二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)
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