人教版小學(xué)音樂(lè)二下童謠說(shuō)唱會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-12-25 05:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事，而且，這些童謠都是小朋友們自己在游戲中編唱，然后慢慢地就流傳開(kāi)的，你們想不想也自己來(lái)試著編一首童謠？ ：節(jié)奏性強(qiáng)、壓韻等 (1)請(qǐng)學(xué)生觀看一組動(dòng)物的短片，請(qǐng)學(xué)生觀察每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)； (2)老師與學(xué)生先分析鴕鳥(niǎo)的特點(diǎn)，并編兩句與鴕鳥(niǎo)有關(guān)的一首歌謠： 大鴕鳥(niǎo)，真奇怪， 大大的身子小腦袋， (3)請(qǐng)學(xué)生來(lái)續(xù)編； (4)請(qǐng)學(xué)生小組合作討論創(chuàng)編； (5)成果展示，并互相學(xué)習(xí)； 四、課堂小結(jié)。下課。 《童謠說(shuō)唱會(huì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)特色： 童謠是在兒童中間流行的歌謠，是形式比較簡(jiǎn)短、有韻的
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