【總結(jié)】1《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)高要市第一小學(xué)劉海容教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級(jí)下冊(cè)62頁(yè)。學(xué)情分析:整十?dāng)?shù)的加減法是進(jìn)一步學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法的基礎(chǔ),屬于計(jì)算教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,應(yīng)給予足夠的重視。為了將其教學(xué)目的落到實(shí)處,結(jié)合兒童生活現(xiàn)實(shí)和知識(shí)體驗(yàn),對(duì)教材進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)。因此,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高數(shù)學(xué)趣味性,就顯得尤為重要,這是
2025-01-08 08:30
【總結(jié)】第一篇:整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算教學(xué)設(shè)計(jì) 《口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)(1)班 代歷紅 教學(xué)內(nèi)容: 課本68頁(yè)主題圖及69頁(yè)例 1、做一做。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)...
2024-11-04 23:20
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)二、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減的口算方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題;2、借助現(xiàn)實(shí)生活情境,自主獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)能力;3、學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、合作交流等思維過(guò)程,體驗(yàn)算法與算理,使學(xué)生養(yǎng)成自主探索、合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重
2025-04-17 00:40
【總結(jié)】第一篇:整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì) 整 十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算 王志鳳 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)56-57頁(yè)教學(xué)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】 十、整百、整千數(shù)乘...
2024-10-17 17:15
【總結(jié)】整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算:2×3=5×1=3×4=6×3=6×5=9×6=:5個(gè)十是___,8個(gè)百是___,10個(gè)十是___,18個(gè)百是____,27個(gè)十是_
2025-07-19 17:57
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)_教案 《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減的口算方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題; 2、借助...
2024-10-25 00:50
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案 教學(xué)內(nèi)容:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(P62—63例1及做一做,練習(xí)十1—3題。)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的法,并能正確計(jì)...
2024-10-17 17:22
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案 《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第六單元第一節(jié)教學(xué)目標(biāo): ,數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對(duì)算理的理解,能準(zhǔn)確熟練地掌握...
2024-10-25 00:43
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算教學(xué)內(nèi)容:教材第1、2頁(yè)例1、例2及想想做做教學(xué)目標(biāo):、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過(guò)程,能估計(jì)兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。2.在解決實(shí)際問(wèn)題的情景中能合理選擇的運(yùn)用口算、估算,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問(wèn)題的能力。,感受數(shù)學(xué)與生活的
2024-11-26 19:46
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》一年級(jí)(下冊(cè))第56---57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的法,并能正確計(jì)算。2.在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和獨(dú)立思考的意識(shí),體驗(yàn)算法多樣化,培
2024-11-23 11:54
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì) 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的口算 李曉英 教學(xué)內(nèi)容:單元主題圖,P35例 1、例2,教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)具體情景,通過(guò)擺小棒,在計(jì)數(shù)器上撥一撥,說(shuō)數(shù)的組成等操作活...
2024-10-17 16:59
【總結(jié)】《整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算》教學(xué)建議信息窗1——發(fā)放宣傳資料本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)人類(lèi)的好朋友——大天鵝,發(fā)放宣傳資料的情境。圖中的主要信息有:一組由20人,平均每人發(fā)了400份宣傳資料。二組有30人,平均每人發(fā)了210份宣傳資料。借助問(wèn)題“一組一共發(fā)放多少份宣傳資料?”和“二組一共發(fā)放多少份宣傳資料?”的問(wèn)題,引入對(duì)整百
2024-12-08 00:17
【總結(jié)】口算整十整百數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):、整百、整千乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進(jìn)行口算。,在討論解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課前準(zhǔn)備::3×4=6×5=7×8=3×8=4×6=6
2024-11-22 03:27
【總結(jié)】精品資源一年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)班級(jí)______姓名__________一、直接寫(xiě)出得數(shù)。70+20= 14-9= 50-10= 60-30= 100-60=40+20= 60+40= 18-9= 20+30= 100-10=40+30= 13-8= 30-30= 70-30= 20+50=40-10+70= 50+10-60= 17-8-9=
2025-04-17 00:49
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)兩位數(shù)乘以位數(shù)整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算 錄像課兩位數(shù)乘以位數(shù)整百數(shù)成整十?dāng)?shù)的口算 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們你們知道我國(guó)在那一年舉行的奧運(yùn)會(huì)么? 奧運(yùn)會(huì)上的水上比賽項(xiàng)目有那些么?(游泳、...
2024-11-04 23:04