【總結(jié)】××中學(xué)教案NO:8課題欣賞《藍(lán)花花》時(shí)間教學(xué)
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】《念故鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、感受體驗(yàn)《新世界交響曲》的第二樂(lè)章主題音樂(lè),認(rèn)識(shí)英國(guó)管,辨認(rèn)其音色。2、能對(duì)思念、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的藝術(shù)作品產(chǎn)生興趣。3、了解捷克作曲家德沃夏克、我國(guó)老一輩藝術(shù)家李叔同及其作品。4、能用柔和、優(yōu)美的聲音,有情緒變化的演唱《念故鄉(xiāng)》。5、能結(jié)合當(dāng)代特點(diǎn)創(chuàng)作《念故鄉(xiāng)》歌詞。教學(xué)分析
【總結(jié)】《銀杯》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:歌曲《銀杯》一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):1、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員,樂(lè)于主動(dòng)了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂(lè)。2、過(guò)程與方法:能夠在理解基礎(chǔ)上,聲情并茂的背唱歌曲《銀杯》。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)蒙古族的歌曲風(fēng)格,了解蒙古民歌的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)。二、教學(xué)重點(diǎn):了解短
2024-11-18 19:11
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)在什麼場(chǎng)合聽(tīng)過(guò)這首樂(lè)曲?情緒、速度怎樣?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)婚禮進(jìn)行曲百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)理查德·瓦格納(RichardWagner,1813-1883),德國(guó)著名的作曲家、指揮家,生于萊比錫。曾入萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)與
2024-11-26 20:08
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)雷州改革開(kāi)放之—婚禮進(jìn)行曲百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)目錄1234雷州概況改革開(kāi)放雷州特色景點(diǎn)婚禮進(jìn)行曲主題婚禮百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)雷州概況1、地理位置:祖國(guó)大陸最南端,占地3532平方公里
2024-11-18 20:57
【總結(jié)】《蘋(píng)果豐收》音樂(lè)教案教學(xué)內(nèi)容:《蘋(píng)果豐收》教學(xué)目標(biāo):1用活潑熱情的情緒,準(zhǔn)確流暢的演唱此歌曲,表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時(shí)的喜悅之情。2通過(guò)聆聽(tīng)、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo),小組合作、自學(xué)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】豐收鑼鼓教學(xué)背景:本課是一堂運(yùn)用一對(duì)一數(shù)字平臺(tái)的音樂(lè)課,學(xué)習(xí)對(duì)象為小學(xué)5年級(jí)學(xué)生,并已經(jīng)開(kāi)展了近1年的數(shù)字化學(xué)習(xí),學(xué)生具備一定的電腦操作能力。教學(xué)課題:音樂(lè)課《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主聆聽(tīng)的習(xí)慣,引發(fā)學(xué)生豐富的想象,激發(fā)他們對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。2、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都能
2024-12-03 08:08
【總結(jié)】《哈腰掛》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師大家好,我今天說(shuō)課的題目是《哈腰掛》是一節(jié)欣賞課。一、說(shuō)教材:本課是人音版七年級(jí)第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌的一篇,是屬于搬運(yùn)號(hào)子類(lèi)的抬木號(hào)子,又稱(chēng)“吆號(hào)子”,在中國(guó)東北和內(nèi)蒙古境內(nèi)的原始森林區(qū)中,群體性勞動(dòng)很多,因此這種勞動(dòng)號(hào)子十分繁盛。通過(guò)對(duì)《哈腰掛》的學(xué)習(xí)不但使學(xué)生感受《哈腰掛》的特殊風(fēng)格
2024-11-18 23:52
【總結(jié)】說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析:這一課主要以“雨”為主題,表現(xiàn)了雨給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。這節(jié)課主要由欣賞樂(lè)曲《踩雨》和演唱歌曲《踩雨》組成。欣賞歌曲《踩雨》描繪了孩子們夏日在雨中嬉戲的情景,反映了他們熱情純真的童心世界,歌曲分為三個(gè)層次?!恫扔辍肥且皇滋鹈罋g快的歌曲,旋律比較輕松,表現(xiàn)了孩子們?cè)谟曛袣g鬧的情景,充滿了童真、童趣。
【總結(jié)】課題:《京劇大舞臺(tái)》(自編教材)課型:藝術(shù)課教學(xué)對(duì)象:初中一年級(jí)教學(xué)方法:1、情境教學(xué)法2、參與體驗(yàn)法3、探究式學(xué)習(xí)教學(xué)目的:讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的國(guó)粹——京劇的相關(guān)知識(shí)有初步了解,為學(xué)生提供開(kāi)放式、自主式、探究式的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在欣賞、模仿和富有創(chuàng)造性的音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)到京劇這
【總結(jié)】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】:《堆雪人》【教材版本】:人音版小學(xué)音樂(lè)第九冊(cè)第八課【課型】:唱歌綜合課【教學(xué)模式】:情境--陶冶式;探索—?jiǎng)?chuàng)造式;行為--輔助式?!窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿?dòng)畫(huà)片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律,富有特性
2024-11-29 08:19
【總結(jié)】二、跟崗實(shí)踐研修期間教學(xué)設(shè)計(jì)詳案(8份)實(shí)踐班級(jí)五一班課題、章節(jié)第九冊(cè)七單元歌曲表演《踩雨》指導(dǎo)教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日(星期一)第3節(jié)課型唱歌課教法律動(dòng)、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻:無(wú)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念本課
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:2012年9月18日課題同一首歌--《大中國(guó)》總2課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo),了解音樂(lè)的性質(zhì),理解歌曲的主要內(nèi)容。。,創(chuàng)造性地為歌曲《大中國(guó)》編配秧歌舞的動(dòng)作。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】欣賞《鳥(niǎo)店》教案教學(xué)內(nèi)容:鳥(niǎo)店教學(xué)內(nèi)容:1、通過(guò)欣賞鳥(niǎo)店,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂(lè),感受音樂(lè),并用自己的方式表達(dá)對(duì)作品您的理解。2、教育學(xué)生保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),維護(hù)綠色家園教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解作品所表達(dá)的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能用自己的方式表達(dá)對(duì)作品的理解教學(xué)過(guò)程:1、組織
2024-11-19 09:05
【總結(jié)】《船工號(hào)子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《船工號(hào)子》,能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞,體驗(yàn)船工號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子,使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。重點(diǎn):勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)。難點(diǎn):《船工號(hào)子》的各段體驗(yàn)和感受,辨別各段的不同音樂(lè)特點(diǎn)。一、導(dǎo)入勞動(dòng)號(hào)子1、