20xx春人教版數(shù)學五下第五單元圖形的運動三單元檢測題-資料下載頁

【總結(jié)】2021五年級數(shù)學下冊第五單元檢測題（圖形的運動三）一、認真讀題，謹慎填空。（24分）1、在括號里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。坐電梯上下樓（）工作中的電風扇（）拉支抽屜（）鐘面上秒針的運動（）2字母A、C、T、

2024-11-28 18:00

20xx春人教版數(shù)學一下第七單元找規(guī)律單元測試2-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元找規(guī)律第一課時找規(guī)律一、基礎訓練1．擺一擺，填一填。2．有規(guī)律的涂色。3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升橫線上該畫什么呢？二、思維拓展1．

2024-11-28 13:22

20xx春人教版數(shù)學五下第一單元觀察物體三word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容觀察物體課時1-1教學目標1、能根據(jù)給定的一個方向觀察到的平面圖形，認識從一個方向看到的平面圖形不能唯一確定一個物體的形狀。進一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形（5個小正方體組合）。2、讓學生通過動手、動腦等一系列操作活動，在體驗平面圖形與立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，掌握解決問題的

2024-11-19 15:28

20xx春人教版數(shù)學三下第五單元面積單元練習題-資料下載頁

【總結(jié)】面積單元檢測題一、填空（每空1分，共25分。）1、()，就是它們的面積。2、邊長是1厘米的正方形，面積是（），周長是（）。面積是1平方米的正方形，邊長是（）。3、4平方米＝()平方分米300平方厘米＝(

2024-11-28 13:21

第八單元數(shù)學廣角教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第八單元數(shù)學廣角教案 教學內(nèi)容：人教版六年制數(shù)學第十冊教學目標： 1、通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會數(shù)字編碼的方法，同時通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ?..

2024-10-01 08:16

20xx春人教版數(shù)學四下第八單元復式條形統(tǒng)計圖練習題-資料下載頁

【總結(jié)】第八章平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖第2節(jié)復式條形統(tǒng)計圖測試題一、填一填。1、條形統(tǒng)計圖可以反映（）的多少。2、在制作統(tǒng)計圖表前我們應先做好哪些工作：（）。3、四年級學生對體育的喜歡程度調(diào)查表如下:籃球乒乓球拳擊摔跤健美操

2024-11-28 10:33

20xx春北師大版數(shù)學五下第八單元數(shù)據(jù)的表示和分析單元試卷2-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級下冊數(shù)學第八單元試卷題號一二三總分得分一、填空（每空2分共24分）1、數(shù)據(jù)2，4，5，7，的中位數(shù)是（）。2、數(shù)據(jù)120，200，100，150，130，82，100的平均數(shù)是（），眾數(shù)是（），中位數(shù)是（）。3、要表示數(shù)量的變化

2024-11-28 17:49

20xx春北師大版數(shù)學五下第八單元數(shù)據(jù)的表示和分析單元試卷1-資料下載頁

【總結(jié)】新北師大五數(shù)下第八單元數(shù)據(jù)的表示和分析單元測評

2024-11-28 17:49

20xx新人教版數(shù)學三下第八單元備課及測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第八單元數(shù)學廣角第1課時簡單的排列79節(jié)教學內(nèi)容：教材第101頁例1和相關練習。教學目標：1、通過觀察、動手操作、合作交流等活動，找出簡單事件的排列數(shù)。2、培養(yǎng)學生有序、全面思考問題的意識和習慣。3、讓學生感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值，嘗試用

2024-11-28 10:40

六下第五單元數(shù)學廣角-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六下第五單元數(shù)學廣角 六下第五單元數(shù)學廣角 人民教育出版社課程教材研究所小學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心 一、教學內(nèi)容抽屜原理。 二、教學目標 1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“...

2024-10-17 14:01

20xx春人教版數(shù)學二下第五單元混合運算word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元混合運算單元教材分析本單元學習簡單的四則混合運算，包括只含同一級的混合運算，含有兩級的混合運算，含有小括號的混合運算以及用綜合算式解決兩步計算的實際問題。在教學過程中結(jié)合具體情境，體驗運算順序規(guī)定的合理性，幫助學生理解應該先算什么，再算什么。解決問題主要是將兩步計算的應用題，轉(zhuǎn)化成混合運算的應用題，運

2024-11-19 15:29

20xx春人教版數(shù)學二下第五單元混合運算單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學二年級下學期第五單元混合運算測試題一、填空：（每空1分，共10分）1、在沒有括號的算式里，既有乘除法又有加減法，都要先算（），再算（）2、在沒有括號的算式里，只有（）或只有（），都要從左往右按順序運算。3、在有括號的算式里，要先算（），再算（

2024-11-28 18:02

人教版小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學廣角找次品教學設計精選-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學廣角《找次品》教學設計（精選） 數(shù)學廣角《找次品》教學設計甘溪鎮(zhèn)中心學校李傳嬌 教學內(nèi)容：小學數(shù)學五年級下冊教材第134頁例 1、例2。 教學目標： 1、...

2024-10-25 06:06

20xx春人教版數(shù)學四下數(shù)學廣角——雞兔同籠-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容雞兔同籠教材分析在現(xiàn)實生活中，“雞兔同籠”的現(xiàn)象幾乎是找不到的，沒見過有人把雞和兔放在一個籠子里，即使放在一個籠子里又有誰會去數(shù)他們的腳呢?直接數(shù)頭不就行了？那么是不是說“雞兔同籠”是一個完全沒有價值的數(shù)學問題呢？顯然不是，“雞兔同籠”問題，實際是作為一種符合小學生心理特征的趣題，主要是構(gòu)建一種數(shù)學模型，讓我們通過尋找雞兔腿數(shù)的變化

2024-11-19 04:48

20xx春人教版數(shù)學六下第四單元比例word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元比例單元教學計劃一、教材分析本單元的主要教學內(nèi)容是：比例的意義和基本性質(zhì)，解比例，正比例和反比例的意義，正比例圖像，用比例的知識解決簡單實際問題。本單元是在學生掌握了比的知識的基礎上進行教學的，它是今后學習數(shù)學和其他學科知識的重要基礎。通過對比例知識的學習還可以加深對數(shù)量關系的認識，通過感知數(shù)量間的變化規(guī)律，獲得初步的函數(shù)觀念，提高

2024-11-19 15:27

20xx春人教版數(shù)學五下第八單元數(shù)學廣角——找次品(完整版)

20xx春人教版數(shù)學五下第八單元數(shù)學廣角——找次品(更新版)

20xx春人教版數(shù)學五下第八單元數(shù)學廣角——找次品(專業(yè)版)

20xx春人教版數(shù)學五下第八單元數(shù)學廣角——找次品(留存版)