【總結】春沂河到春到沂河琵琶柳琴樂器外形音色演奏柳琴形似柳葉,較小音色高亢、剛勁斜置于胸前,左手按弦,右手用撥子彈奏民族彈撥樂器富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息琵琶半梨形,較大音色清澈、明亮,富有顆粒性。演奏時豎抱,左手按弦,右手用五指彈奏民族彈撥樂器中
2025-12-02 15:58
【總結】人音版小學五年級音樂下冊《春意——小鳥小鳥》教學設計教學目標:1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下,進一步激發(fā)對大自然的熱愛?!洞核犯惺軘M人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》感受樂曲對春天的描繪,尤
2025-11-10 14:46
【總結】第一篇:音樂《鈴兒響叮當》教學設計 湘教版六年級第十課 ——《鈴兒響叮當》教學設計 狄莊學校張麗亞 學情分析:六年級學生對于二聲部的歌曲接觸過很多,但對于歌曲中中低聲部音準的把握還有所欠缺。教...
2025-10-16 12:45
【總結】第一篇:中班音樂教學《鈴兒響叮當》 音樂教學《鈴兒響叮當》教案 一、活動目標 1、情感:培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,使幼兒感受冬天下雪的樂趣。 2、能力:提高欣賞能力,感受四拍子歌曲的節(jié)奏。 3...
2025-10-16 06:04
【總結】春天的小鳥歌曲《小鳥小鳥》?春天有碧綠的小草、盛開的小花、和煦的春風,?多像一幅美麗的畫卷。?在這幅畫卷上還有一樣重要的東西,它為畫卷增添了許多生氣。?大家來猜猜是什么呢?小鳥小鳥?讓我們看看這些可愛的小鳥吧!春天小鳥的叫聲?同學們你們聽過小鳥的叫聲嗎??小鳥的叫聲是
2025-12-03 16:32
【總結】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲,在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求,反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律,描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個樂段,第一個樂段比較深沉,第二樂段平穩(wěn)、寧靜,最后一音出現(xiàn)最高
【總結】《春天舉行音樂會》教學設計教學目標:1、休止符、后十六分節(jié)奏、附點音符、頓音的準確體現(xiàn),使他們深刻體驗音樂作品情感,提高鑒賞能力。2、引導學生能用歡快、活潑的情緒、有感情地表現(xiàn)歌曲。[來源:Z|xx|om]3、通過演唱《春天舉行音樂會》,表達對大自然的熱愛之情。教學重點:學生能用優(yōu)美、動聽的聲音表現(xiàn)春天。
2025-11-10 02:08
【總結】主備人:龔麗備課時間:年級:唐河思源實驗學校一年級下冊教學內容第6課《美好的夜》教學目標1.對比聆聽中外兩首《搖籃曲》,能用語言和動作簡單描述和表達自己的感受。2.能用輕柔的聲音演唱歌曲《小寶貝睡著了》,選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。3.能準確做手勢模唱《閃爍的小星》的旋律,用自然優(yōu)美的
2025-11-10 04:46
【總結】《放牛歌》教案+反思一、教學目標1、認知目標:通過《放牛歌》的學習,使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《放牛歌》的學習,使學生感受民歌風謠的特點,培養(yǎng)學生熱愛大自然,做一個有愛心的人。三、教材分析:
2025-11-10 04:47
【總結】本課件由《EduOffice音樂教學備課軟件》制作?!禘duOffice音樂教學備課軟件》是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學備課軟件。軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學資源混合編輯排版等功能;樂譜播放支持128種音色,任意位置播放,及移調播放等;
2025-11-10 07:24
【總結】小學一年級音樂下冊第七課《巧巧手》教學設計商州鎮(zhèn)曬金小學教師:李蘭平教學目標:《粉刷匠》,能夠找出歌曲中的相同旋律。do,re,me,fa,so五個音音高的識別能力。教學重點:感受并能表現(xiàn)勞動的快樂,表達勞動的喜悅與欣賞勞動成果的自豪心情。教學難點:通過音樂聽辨活動重點發(fā)展學生對do,re
【總結】人音版小學一年級音樂下冊《游戲:拍皮球》教案及教學反思教學目標:1、通過學唱歌曲等相關活動,培養(yǎng)學生對音樂的感受、創(chuàng)作能力。2、通過學生愉快地參與音樂活動,培養(yǎng)學生熱愛體育運動、熱愛生活的情感,善于積累生活中的音樂。教學重難點:附點節(jié)奏、后十六分音符教具準備、皮球、歌詞圖片、教學過程:一、
【總結】孔雀舞
2025-12-02 15:59
【總結】人音版小學二年級音樂下冊《音樂小屋》教案設計及反思一、教學目標:1、情感目標:學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情,體驗學習音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標:學生在輕松愉悅的學習氣氛中積極主動地聆聽、體驗、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認知目標:感性上理解重音記號“”和四分休止符“
2025-11-19 10:30
【總結】聆聽思考:歌曲演唱了些什么?表達了什么樣的音樂情緒?★★聆聽分辨:聆聽思考:你對音樂的最初形象是什么?你是否有乘火車穿山越嶺的感覺?音樂的節(jié)奏是怎么樣的?你能模仿一兩句嗎?[巴西]維拉·羅波斯曲管弦樂★歌曲學唱《火車來了》聆聽欣
2025-12-02 15:57