【總結】春沂河到春到沂河琵琶柳琴樂器外形音色演奏柳琴形似柳葉，較小音色高亢、剛勁斜置于胸前，左手按弦，右手用撥子彈奏民族彈撥樂器富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息琵琶半梨形，較大音色清澈、明亮，富有顆粒性。演奏時豎抱，左手按弦，右手用五指彈奏民族彈撥樂器中
2025-12-02 15:58
【總結】人音版小學五年級音樂下冊《春意——小鳥小鳥》教學設計教學目標：1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛?！洞核犯惺軘M人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》感受樂曲對春天的描繪，尤
2025-11-10 14:46
【總結】第一篇：音樂《鈴兒響叮當》教學設計 湘教版六年級第十課 ——《鈴兒響叮當》教學設計 狄莊學校張麗亞 學情分析：六年級學生對于二聲部的歌曲接觸過很多，但對于歌曲中中低聲部音準的把握還有所欠缺。教...
2025-10-16 12:45
【總結】第一篇：中班音樂教學《鈴兒響叮當》 音樂教學《鈴兒響叮當》教案 一、活動目標 1、情感：培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛，使幼兒感受冬天下雪的樂趣。 2、能力：提高欣賞能力，感受四拍子歌曲的節(jié)奏。 3...
2025-10-16 06:04
【總結】春天的小鳥歌曲《小鳥小鳥》?春天有碧綠的小草、盛開的小花、和煦的春風，?多像一幅美麗的畫卷。?在這幅畫卷上還有一樣重要的東西，它為畫卷增添了許多生氣。?大家來猜猜是什么呢？小鳥小鳥?讓我們看看這些可愛的小鳥吧！春天小鳥的叫聲?同學們你們聽過小鳥的叫聲嗎？?小鳥的叫聲是
2025-12-03 16:32
【總結】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲，在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律，描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個樂段，第一個樂段比較深沉，第二樂段平穩(wěn)、寧靜，最后一音出現(xiàn)最高
【總結】《春天舉行音樂會》教學設計教學目標：1、休止符、后十六分節(jié)奏、附點音符、頓音的準確體現(xiàn)，使他們深刻體驗音樂作品情感，提高鑒賞能力。2、引導學生能用歡快、活潑的情緒、有感情地表現(xiàn)歌曲。[來源:Z|xx|om]3、通過演唱《春天舉行音樂會》，表達對大自然的熱愛之情。教學重點：學生能用優(yōu)美、動聽的聲音表現(xiàn)春天。
2025-11-10 02:08
【總結】主備人：龔麗備課時間：年級：唐河思源實驗學校一年級下冊教學內容第6課《美好的夜》教學目標1．對比聆聽中外兩首《搖籃曲》，能用語言和動作簡單描述和表達自己的感受。2．能用輕柔的聲音演唱歌曲《小寶貝睡著了》，選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。3．能準確做手勢模唱《閃爍的小星》的旋律，用自然優(yōu)美的
2025-11-10 04:46
【總結】《放牛歌》教案+反思一、教學目標1、認知目標：通過《放牛歌》的學習，使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標：通過《放牛歌》的學習，使學生感受民歌風謠的特點，培養(yǎng)學生熱愛大自然，做一個有愛心的人。三、教材分析：
2025-11-10 04:47
【總結】本課件由《EduOffice音樂教學備課軟件》制作?！禘duOffice音樂教學備課軟件》是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學備課軟件。軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學資源混合編輯排版等功能；樂譜播放支持128種音色，任意位置播放，及移調播放等；
2025-11-10 07:24
【總結】小學一年級音樂下冊第七課《巧巧手》教學設計商州鎮(zhèn)曬金小學教師：李蘭平教學目標：《粉刷匠》，能夠找出歌曲中的相同旋律。do,re,me,fa,so五個音音高的識別能力。教學重點：感受并能表現(xiàn)勞動的快樂，表達勞動的喜悅與欣賞勞動成果的自豪心情。教學難點：通過音樂聽辨活動重點發(fā)展學生對do,re
【總結】人音版小學一年級音樂下冊《游戲：拍皮球》教案及教學反思教學目標：1、通過學唱歌曲等相關活動，培養(yǎng)學生對音樂的感受、創(chuàng)作能力。2、通過學生愉快地參與音樂活動，培養(yǎng)學生熱愛體育運動、熱愛生活的情感，善于積累生活中的音樂。教學重難點：附點節(jié)奏、后十六分音符教具準備、皮球、歌詞圖片、教學過程：一、
【總結】孔雀舞
2025-12-02 15:59
【總結】人音版小學二年級音樂下冊《音樂小屋》教案設計及反思一、教學目標：1、情感目標：學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情，體驗學習音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標：學生在輕松愉悅的學習氣氛中積極主動地聆聽、體驗、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認知目標：感性上理解重音記號“”和四分休止符“
2025-11-19 10:30
【總結】聆聽思考：歌曲演唱了些什么？表達了什么樣的音樂情緒？★★聆聽分辨：聆聽思考：你對音樂的最初形象是什么？你是否有乘火車穿山越嶺的感覺？音樂的節(jié)奏是怎么樣的？你能模仿一兩句嗎？[巴西]維拉·羅波斯曲管弦樂★歌曲學唱《火車來了》聆聽欣
2025-12-02 15:57
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