20xx春人音版音樂一下第5課拍皮球(編輯修改稿)
2024-12-25 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩小節(jié)的音準(zhǔn)作比較，請學(xué)生先聽辯，兩小節(jié)有什么不同，然后再演唱。） （ 2）、 6 5 3 6 ∣ 5 2 3 | 5 2 3 | 1 ‖ 大家玩得多愉快，多愉快。 學(xué)生熟練演唱歌曲 2~3遍，可采用分組唱、接口唱等一些形式讓學(xué)生更加感興趣。 三、創(chuàng)造表現(xiàn)： （ 1）、同學(xué)們，我們來看一看這首歌曲的歌譜上最開始有一個什么符號？師：下面我們就來學(xué)習(xí) 2/4拍。 （ 2）、教師講解 2/4拍知識。 （ 3）、教師拍一拍皮球，請問同學(xué)皮球有什么反應(yīng)？哪下重？哪下輕？（先重后輕）請同學(xué)以先重后輕拍手拍腿來唱《拍皮球》。得出： 2/4拍強(qiáng)弱規(guī)律 （ 4）、教師再拍一拍皮球，請問同學(xué)教師的手做了什么動作？ （一下一起）得出二拍子指揮圖式。↘↗請同學(xué)跟著教師做一做。 （
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