鈴兒響叮當(dāng)音樂教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：《鈴兒響叮當(dāng)》音樂教案 小學(xué)音樂第五周 《鈴兒響叮當(dāng)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對大自然的贊美，進(jìn)一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。 ...

2024-10-23 03:10

20xx春人音版音樂五下第6課采花word教案-閱讀頁

【摘要】人音版小學(xué)五年級音樂下冊《采花》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《采花》，能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂情緒特點(diǎn)。過程與方法目標(biāo)：采用分組合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)以及民歌的基本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《采花》并且能夠用

2024-12-18 04:14

鈴兒響叮當(dāng)音樂教案[推薦]-閱讀頁

【摘要】第一篇：鈴兒響叮當(dāng)音樂教案[推薦] 鈴兒響叮當(dāng)音樂教案 一、出示鈴鐺的圖片 師：在日常生活中你見過鈴鐺嗎？生：見過師：老師也見過，老師是在馬兒的脖子上見過的，馬兒的脖鈴叮當(dāng)響，非常好聽，大家想不...

2024-10-25 13:27

音樂鈴兒響叮當(dāng)教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》教案 《鈴兒響叮當(dāng)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的情緒，體驗(yàn)在雪橇上急速飛奔時(shí)舒暢的心情。 2、配合打擊樂器和簡單舞蹈動(dòng)作，能較好地表現(xiàn)音樂的風(fēng)格和情緒...

2024-10-25 12:46

20xx春人音版音樂五下第4課田野在召喚2-閱讀頁

【摘要】?知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，并掌握弱起拍、附點(diǎn)節(jié)奏和八分休止符。?能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生合唱能力。?情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛，進(jìn)一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風(fēng)：3–––︱5––

2024-12-31 15:58

20xx春人音版音樂五下第2課巴塘連北京-閱讀頁

【摘要】巴塘連北京提問：同學(xué)們，你們知道世界上海拔最高的鐵路是哪條？青藏鐵路通車：青藏鐵路是在2021年7月1日正式通車，它穿越青藏高原，最高海撥五千多米，創(chuàng)造了世界高原鐵路的建設(shè)奇跡。它的建成通車對推進(jìn)青海、西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)文化交流起到重要作用。

2025-01-02 10:01

蘇少版音樂五上鈴兒響叮當(dāng)教案-閱讀頁

【摘要】鈴兒響叮當(dāng)單位：三嘉九年制作者：馬艷艷教學(xué)內(nèi)容：合唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標(biāo)：一、通過學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對大自然的贊美，進(jìn)一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練，讓我們從中體驗(yàn)到和聲的

2024-12-26 00:09

20xx春人音版音樂五下第2課迷人的火塘word教案-閱讀頁

【摘要】五年級第十冊音樂教案課題歡樂的村寨課時(shí)第二課時(shí)總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》，以表達(dá)藏族、侗族少年兒童對美好生活的熱愛。情感聆聽《阿佤人民唱新歌》，從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里，當(dāng)喜訊傳來時(shí)他們載歌載舞的歡樂場景。重點(diǎn)

2024-12-18 04:14

20xx春人音版音樂一下第1課春天-閱讀頁

【摘要】春天備課時(shí)間上課時(shí)間備課人課題春天課型綜合課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、用柔和的聲音演唱《布谷》，并和《小雨沙沙》相比較，說出旋律相似的地方。能力目標(biāo)能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌(樂)曲。準(zhǔn)確地唱歌。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過

2024-12-09 02:08

20xx春人音版音樂五下第1課春到沂河1-閱讀頁

【摘要】春沂河到春到沂河琵琶柳琴樂器外形音色演奏柳琴形似柳葉，較小音色高亢、剛勁斜置于胸前，左手按弦，右手用撥子彈奏民族彈撥樂器富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息琵琶半梨形，較大音色清澈、明亮，富有顆粒性。演奏時(shí)豎抱，左手按弦，右手用五指彈奏民族彈撥樂器中

2024-12-31 15:58

20xx春人音版音樂五下第1課小鳥小鳥1-閱讀頁

【摘要】人音版小學(xué)五年級音樂下冊《春意——小鳥小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進(jìn)一步激發(fā)對大自然的熱愛?！洞核犯惺軘M人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》感受樂曲對春天的描繪，尤

2024-12-09 14:46

音樂鈴兒響叮當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版六年級第十課 ——《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 狄莊學(xué)校張麗亞 學(xué)情分析：六年級學(xué)生對于二聲部的歌曲接觸過很多，但對于歌曲中中低聲部音準(zhǔn)的把握還有所欠缺。教...

2024-10-25 12:45

中班音樂教學(xué)鈴兒響叮當(dāng)-閱讀頁

【摘要】第一篇：中班音樂教學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》 音樂教學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、情感：培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛，使幼兒感受冬天下雪的樂趣。 2、能力：提高欣賞能力，感受四拍子歌曲的節(jié)奏。 3...

2024-10-25 06:04

20xx春人音版音樂五下第1課小鳥小鳥1-閱讀頁

【摘要】春天的小鳥歌曲《小鳥小鳥》?春天有碧綠的小草、盛開的小花、和煦的春風(fēng)，?多像一幅美麗的畫卷。?在這幅畫卷上還有一樣重要的東西，它為畫卷增添了許多生氣。?大家來猜猜是什么呢？小鳥小鳥?讓我們看看這些可愛的小鳥吧！春天小鳥的叫聲?同學(xué)們你們聽過小鳥的叫聲嗎？?小鳥的叫聲是

2025-01-01 16:32

20xx春人音版音樂五下第3課小白船1-閱讀頁

【摘要】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲，在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律，描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動(dòng)景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個(gè)樂段，第一個(gè)樂段比較深沉，第二樂段平穩(wěn)、寧靜，最后一音出現(xiàn)最高

2025-01-01 16:32

20xx春人音版音樂五下第4課鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w-預(yù)覽頁

20xx春人音版音樂五下第4課鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w-免費(fèi)閱讀

20xx春人音版音樂五下第4課鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w(存儲(chǔ)版)

20xx春人音版音樂五下第4課鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w-文庫吧在線文庫

20xx春人音版音樂五下第4課鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w(完整版)