中班科學物體的沉與浮教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:58 本頁面
【文章內容簡介】 放入水中后，哪些會沉，哪些會浮 二、探索發(fā)現 1．逐一實 驗，觀察沉浮，并記錄在表格中。 2．老師把小朋友的猜測記在了大記錄表上。小朋友對照記錄表將材料一個一個地放入水中，并將這個材料是沉還是浮記錄在記錄表相應的位置上。 三、與小朋友分享實驗結果 1．將自己的觀察記錄表與同伴的對比，看看結果是不是都一樣。 2．對有爭議物體教師現場實驗。 活動反思： 3 將科學現象與生活緊密聯系在一起。為幼兒提供足夠的材料，使每個幼兒都有探究的條件和可能。讓每位幼兒都
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