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人教版四年級上冊火燒云語文教案(編輯修改稿)

2025-08-15 16:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 師點:引導學生體會兩個句子的不同含義。 (屏顯以下文字:) ( 1)、一會兒紅通通的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。 4 ( 2)、有時紅通通的,有時金燦燦的,有時半紫半黃,有時半灰半百合色。 生評:形狀多:馬、狗、獅子 生評:形狀變化快:一會兒、眨眼間、跑著跑著 師點:其實火燒云就像一幅幅抽象畫,只要你展開豐富的想象,天空中就什么都有???,天空里又飄來一朵云。(屏顯動畫)引導學生留心觀察,展開想象,說出云朵的變化。 ,同學們可以用哪兩個詞來概括?
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