人教版四年級上冊巨人的花園語文教案(編輯修改稿)
2025-08-15 16:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 帶著自己無比歡樂的心情朗讀課文 2自然段。 巨人回來了，但是花園卻完全變了樣，指名有感情地朗讀第 6自然段。此時的花園用什么詞來形容最恰當(dāng)？ 板書：狂風(fēng)大作雪花飛舞 （課件演示）：花園周圍砌起了高大的圍墻，上面豎起一塊寫有禁止如內(nèi)四個大字的告示牌。指導(dǎo)牌字的寫法。 5 同學(xué)們，看到這個告示牌，你有什么想法？從高高大大的圍墻邊走過，你又是什么樣的心情？ （設(shè)計意圖：本文教學(xué)的難點(diǎn)就在于體會對比的表達(dá)方法，為了突破這一教學(xué)難點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行第一次對比學(xué)習(xí)，把鮮花盛開、綠樹成陰的花園與狂風(fēng)大作、雪花飛舞的花園相對比，把孩子們前后截然不同的心情相對比，讓學(xué)生觸景生情，情景交融，感受文本。） 過渡：巨人在孤獨(dú)與寒 冷中不知過去了多久，一天，他突然看到一縷陽光從窗外射進(jìn)來，他的花園又一次發(fā)生了奇跡般的變化。 引導(dǎo)學(xué)生自由讀第 7自然段，找出對比描寫的語句練習(xí)朗讀。 板書：草翠花開 冰雪覆蓋鮮花凋謝 6 站在樹下
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1