20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——巨人的花園教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-01 09:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 允應(yīng)該讀yun第三聲，不要讀成rǔn、yǒng。 添字的右下局部容易寫錯，要引導(dǎo)學(xué)生觀察仔細(xì)?！ ?．生書寫練習(xí)，教師巡視?！ ∥?、抄寫生字 第二課時 一、復(fù)習(xí)回憶 1．聽寫生字詞?！ ?．分段朗讀課文?！ 《⒕x課文感悟 學(xué)生圍繞喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊這個問題進(jìn)行研讀,巨人醒悟前是什么樣的？醒悟后又是怎樣？應(yīng)該怎樣讀巨人醒悟前的話？ 1．研讀課文第二三mdash。八段?！ ?．自然段，體驗巨人在行動上和心理上的變化?！ 鹫页鑫闹械木渥幼x一讀，畫一畫，說一說， ○讀了這大段話，你有什么發(fā)現(xiàn)？〔讓學(xué)生體會比照手法〕 ○通過朗讀，進(jìn)一步體驗盤古開天地的艱難 3．指導(dǎo)朗誦，能以贊賞的語氣讀讀這一自然段?！ ?．續(xù)讀第二三mdash。八自然段，體驗童話故事想象神奇的特點?！ 鹱x一讀，說說你有什么感受?！ 鹪僮x讀，把你的感受讀出來。 ○你還想到什么情景？能模仿書中的句式說
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