20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 3．講故事，評(píng)選故事大王?！ ∷?、總結(jié)全文 五、布置作業(yè) 把童話故事?巨人的花園?講給家長(zhǎng)或朋友聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)，準(zhǔn)備參加班內(nèi)將要開(kāi)展的故事大王評(píng)選活動(dòng)?！ 鹱x一讀，說(shuō)說(shuō)你有什么感受?！ ∥?、抄寫生字 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)回憶 1．聽(tīng)寫生字詞。 各自交流自己是用什么方法理解詞語(yǔ)： ○指名分段朗讀課文?！ ∪虒W(xué)難點(diǎn) 是體會(huì)這篇童話在表達(dá)上的突出特點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——?巨人的花園?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)8生字，會(huì)寫12字?！ ∷?、課前準(zhǔn)備 1．多媒體〔制作動(dòng)畫(huà)片〕 2．生字卡 3．搜集神秘花園的音樂(lè)帶 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入 1．情境：播放多媒體 2．過(guò)度：出示：?jiǎn)緛?lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊 3．學(xué)生圍繞中心句質(zhì)疑 4．教師揭題：古人云：學(xué)貴生疑，疑那么進(jìn)也?！ ∪?、再讀課文 1．以小組為單位
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