負(fù)荊請罪第一課時教案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-15 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個深明大義、寬容大度的人哪?。┱垖W(xué)生將深明大義、寬容大度板書在黑板上。 過渡：為什么說藺相如是個深明大義，寬容大度的人呢下面我們一起來走進(jìn)劇本第一幕。 三、精讀劇本第一幕。 指導(dǎo)劇本朗讀方法。 （ 1）默讀劇本第一幕，注意括號里的詞語。 （ 2）搶答提問：括號里的詞語在劇本中起什么作用 （ 3）老師小結(jié)過渡：括號里的詞語除了提示劇本人物的動作、表情和說話語氣外，能不能從中揣摩出說話人的心理呢 輕聲讀劇本第一幕，如果你能通過括號里的詞語體會出說話人的動作、表情、說話語氣、心理等，你就用五角星來表示。 指名把括號里體會得最透的詞語寫在黑板上。 氣憤地不滿地不解地若有所悟地 4 笑笑依然笑笑（） 以劇本與上面的詞語為線師生配合表演，邊演邊指導(dǎo)。 以若有所悟重點突出人物性格： （ 1）黑板上若有所悟這個詞語是誰寫的 （ 2）讓老師考考你，看你是否真的悟出了什么。 （ 3）學(xué)生集體表演藺相如，該學(xué)生表演韓勃。
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