跳水教學設計(編輯修改稿)
2024-08-15 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解詞語：取樂 顯然 因而 放肆 3 （顯然寫出了猴子放肆的原因，因而寫出了人們拿猴子取樂的原因）。 指導學習 3自然段 ①默讀思考：孩子為什么要去追猴子？從那些詞語看出孩子的自尊心受到了傷害？ ②討論回答 講讀第 4自然段 自由讀課文思考：從那些地方可以看出孩子遇到危險？ 微機出示插圖：指導看圖看最高的橫木與甲板的距離、橫木的寬度，理解孩子的危險境地 mdash。難以轉(zhuǎn)身 甲板上的水手怎樣？ 講讀 56自然段 指名讀課文 討論思考題：船長看到危險情況是怎么做的？ 大家為什么覺得 40秒太長了？ 五、總結全文
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