20xx跳水教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-09-23 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通讀全文 復(fù)習(xí)課文分段情況和課文寫(xiě)了一件什么事？〔要求帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文?！? 二、學(xué)習(xí)課文第一段 。 思考：①這段寫(xiě)了什么內(nèi)容？ ②從哪些地方看出猴子非常放肆？ 指導(dǎo)學(xué)生理解放肆，猴子為什么會(huì)放肆起來(lái)？ 〔因?yàn)楹镒又来蠹夷盟?lè)，它做鬼臉，模仿人的樣子。猴子摘下孩子的帽子、又撕又咬?！? 。 水手們又大笑起來(lái)，只有那個(gè)孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子〔 哭笑不得什么意思？孩子為什么哭笑不得？〕 〔猴子弄得孩子沒(méi)有方法，由于猴子摘下孩子的帽子，水手們的哄笑，使孩子受到了羞辱，但又拿猴子沒(méi)方法，只能哭笑不得?！? 5 。 注意認(rèn)真體會(huì)描寫(xiě)孩子和猴子神態(tài)、動(dòng)作的詞語(yǔ)。 練習(xí)讀 rarr。指導(dǎo)讀 rarr。指名讀 rarr。同桌對(duì)讀 。 三、學(xué)習(xí)第二段 默讀思考： ？〔指導(dǎo)學(xué)生按順序?qū)W習(xí)課文，抓住重點(diǎn)句、關(guān)鍵詞語(yǔ)談自己的理解，可聯(lián)系上文?！? 學(xué)生在自學(xué)的根底上進(jìn)行討論，再匯報(bào)，注 意引導(dǎo)學(xué)生按順序說(shuō)話。 ？指導(dǎo)學(xué)生理解以下兩個(gè)句子。
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