白楊教案四(編輯修改稿)
2025-08-15 15:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ②說(shuō)說(shuō)爸爸的話表達(dá)了什么心愿 （服從祖國(guó)的需要 lsquo。扎根邊疆、建設(shè)邊疆，希望自己的子女在邊疆落戶、學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大建設(shè)邊 疆） （三）、講讀第 15自然段 齊讀課文 說(shuō)說(shuō)爸爸沉思什么 一課高大的白楊樹(shù)和一棵小樹(shù)各比喻什么為什么嘴角又露出一絲微笑 四、作業(yè)： 朗讀課文，嘗試給課文分段?？偨Y(jié)段意。 第 2課時(shí) 一、默讀課文討論分段概括段意 自由度課文分段 討論分段情況，概括段意 一段：（ 1。一 。3）列車(chē)在大戈壁上運(yùn)行。 二段：（ 4。一 。14｝爸爸向孩子介紹白楊樹(shù)的特點(diǎn)。 三段：（ 15。一 。17）爸爸在表白自己的心。 4 四段：（ 18）孩子們會(huì)像小白楊一樣在邊疆茁壯成長(zhǎng)。 討論課文講了一件什么事 二、練習(xí)概括中心思想
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