小學語文五年級教案——白楊教學設計之四(編輯修改稿)
2024-10-07 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中回過頭來mdash。打斷了爸爸的思路，他微笑著mdash。微笑消失色變得嚴肅起來） 理解爸爸說的話表達了什么心愿？ ?、倌x15mdash。17自然段。 ?、谡f說爸爸的話表達了什么心愿？ （服從祖國的需要lsquo。扎根邊疆、建設邊疆，希望自己的子女在邊疆落戶、學好本領長大建設邊疆） ?。ㄈ?、講讀第15自然段 齊讀課文 說說爸爸沉思什么？ 一課高大的白楊樹和一棵小樹各比喻什么？為什么嘴角又露出一絲微笑？ 四、作業(yè)： 朗讀課文，嘗試給課文分段。總結段意?！ 〉?課時 一、默讀課文討論分段概括段意 自由度課文分段 討論分段情況，概括段意 一段：（1mdash。3）列車在大戈壁上運行。
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