五年級語文珍珠鳥教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2025-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有什么感受 3）教師小結(jié)：是關(guān)愛、理解與尊重，使他們與我熟悉起來。 2．學(xué)習(xí)第二個畫面內(nèi)容。 3 1）這幅圖展現(xiàn)了小珍珠鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的畫面，還有誰為這個畫面配了其他插圖引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文 6～ 9段內(nèi)容，用不同的畫面展現(xiàn)人與鳥的關(guān)系。 2）根據(jù)學(xué)生描畫的不同插圖，引 導(dǎo)學(xué)生回到文本：文章中用了怎樣生動的語言描繪這幅圖指名朗讀。 3）當(dāng)學(xué)生用小家伙神氣十足地站在書柜上作為文章插圖時，引導(dǎo)學(xué)生想象：神氣十足的小家伙什么樣讓我們欣賞一下吧。指名朗讀相關(guān)文字。 4）教師小結(jié)：小家伙生活的多么的快樂，雖然還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，但離我越來越近了。 3．學(xué)習(xí)第三個畫面內(nèi)容。 1）我不動聲色地寫，默默享受著小家伙親近的
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