黃鶴樓送別第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 03:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 [（ 1）、（ 2）兩部分根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)引導(dǎo)，順序不固定 ] （ 3）誰(shuí)愿意分角色讀，請(qǐng)一對(duì)好朋友讀。分角色表演。 （ 4）課件出示故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。品讀談體會(huì)。 3 感悟三、四句：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)找出文中體現(xiàn)依依惜別的語(yǔ)句。 （ 1）讀：個(gè)別讀。 （ 2）看：課件：李白送別情景的動(dòng)畫場(chǎng)面。 出示：岸邊楊柳依依，只見(jiàn)一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊 （ 3）悟： [ ，（指導(dǎo)凝視說(shuō)話）并在說(shuō)說(shuō)感受的基礎(chǔ)上再讀這一句。 ：能談?wù)勀阕x得好的經(jīng)驗(yàn)嗎？ ，再次體會(huì)依依惜別。 （ 4）品：出示孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，點(diǎn)拔學(xué)生品讀。 [（ 2）、（ 3）
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