黃鶴樓送別第二課時教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 03:14 本頁面
【文章內容簡介】 [（ 1）、（ 2）兩部分根據學生回答相機引導，順序不固定 ] （ 3）誰愿意分角色讀，請一對好朋友讀。分角色表演。 （ 4）課件出示故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。品讀談體會。 3 感悟三、四句：請同學們繼續(xù)找出文中體現依依惜別的語句。 （ 1）讀：個別讀。 （ 2）看：課件：李白送別情景的動畫場面。 出示：岸邊楊柳依依，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊 （ 3）悟： [ ，（指導凝視說話）并在說說感受的基礎上再讀這一句。 ：能談談你讀得好的經驗嗎？ ，再次體會依依惜別。 （ 4）品：出示孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，點拔學生品讀。 [（ 2）、（ 3）
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1