黃鶴樓送別第二課時教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-08-07 03:14本頁面
【正文】 你們愿意讀哪兒就挑哪兒的讀，剩下的我讀。 五、自我總結(jié)，拓展延伸。 課件出示全詩及送別動畫場景，學(xué)生挑戰(zhàn)朗讀，讀得好的老師給配上音樂。 四、升華理解，嘗試背誦。 （ 4）品：出示孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，點(diǎn)拔學(xué)生品讀。 出示：岸邊楊柳依依，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊 （ 3）悟： [ ，（指導(dǎo)凝視說話）并在說說感受的基礎(chǔ)上再讀這一句。 （ 1）讀：個別讀。品讀談體會。分角色表演。 （結(jié)合板書：友誼永不絕） 。 ：體會依依惜別。 感悟一、二句： （ 1）出 示孟夫子，您的人品令人敬仰，就請您滿飲此杯吧！ 。
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