【總結】第一篇:《識字二·菜園里》第一課時教學設計6 1、知識目標:認識14個生字。會寫卜、又、心、風四個字。認識3個偏旁草字頭、走字底、風字旁和一個筆畫臥鉤。擴展學習本課以外的有關漢字,擴大知識面。 2...
2024-10-15 15:13
【總結】1 ?草原?第一課時教學設計2 【教學內容】 小學語文人教課標版五年級下冊第1課?草原?。 【教學目標】 1、認知目標: 有感情地朗讀課文。體會句子中蘊涵的意思,品味、積累課文 中優(yōu)...
2024-09-23 04:41
【總結】1 ?草原?第一課時教學設計4 【教學目標】 1、通過自讀感悟,感受草原自然風光,受到美的熏陶。? 2、有感情地朗讀草原美麗景色的段落,并且能背下來。? 【教學難點】 理解意思較深的句...
2024-09-23 04:52
【總結】1 ?草原?第一課時教學設計5 【設計理念】 ?草原?是人教版五年級下冊第一組的首篇課文,是作者老舍第 一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感,贊美了草原上的美 麗風光和蒙漢人民之間的...
2024-09-21 21:55
【總結】第一篇:《草原》教學設計第一課時 《草原》第一課時教學設計 【教材分析】 課文《草原》是一篇即景抒情、情景交融的散文,記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原的親身經(jīng)歷?!恫菰愤@篇課文語言簡潔生...
2024-10-13 15:14
【總結】1 ?草原?第一課時教學設計3 【教學目標】 1、認識本課4個生字,能正確讀寫以下詞語:勾勒、駿馬、 無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。 2、有感情地朗讀課文。品味、...
2024-09-23 04:47
【總結】第一篇:1、草原第一課時 1、草原 第一課時 一、教學目的 1、通讀課文,認識課后16個生字,交流識字方法。 2、有學習課文第一自然段,品味優(yōu)美語言,感受祖國西部的優(yōu)美景色。 3、學習第一...
2024-10-13 17:38
【總結】第一篇:草原第一課時教案 16、草原(第一課時教案) 教學目標: 一、正確、流利地朗讀課文。 二、學會本課的生字新詞。 三、整體感知課文,理清文章脈絡。 四、感悟草原的景色秀麗,朗讀背誦第...
2024-10-28 15:23
【總結】第一篇:《草原》第一課時教案 16草原 第一課時 龐小梅 教學目標: 1學習生字(9個),理解由生字組成的詞語的一下。 2能正確、流利有感情的朗讀課文。 3能通過關鍵詞,體會作者字里行間...
2024-10-25 13:13
【總結】第一篇:草原第一課時教學設計(四稿) 《草原》第一課時教學設計 教學目標: 1、認識4個生字,會寫14個生字,正確讀寫“地毯、渲染、勾勒”等詞語,理解“翠色欲流、渲染、勾勒”等詞語。 2、理清...
2024-10-28 14:10
【總結】第一篇:練習6第一課時教學設計 練習6主備教師: 教學目標: 1、認識表示天氣的幾種圖標。會看天氣預報。 2、照樣子,練寫鉛筆字。 3、熟記四條成語和古詩《長歌行(節(jié)選)》。 4、知道所收...
2024-11-14 22:17
【總結】第一篇:識字6第一課時教學設計 識字6第一課時教學設計 教學目標: 1、認識“海、鷗”等9個生字,會寫“沙、海”2個生字。 2、能正確流利地朗讀課文1、2兩小節(jié),初步感知數(shù)量詞的用法。 3、...
2024-11-15 06:26
【總結】1 《白楊》教學設計6第一課時 【教學目標】 1、理解課文內容,了解白楊的特點,學習邊疆建設者像白楊 一樣,哪里需要哪里安家的高貴品質。 2、理解含義深刻的句子,概括中心思想。 3、學...
2024-08-15 15:53
【總結】第一篇:練習6第一課時教學設計 練習6教學設計 六年級李萍 第一課時 教學目標: 1.學習閱讀“擬人化描寫”的詩歌,并能仿寫句子。學會分類積累詞語。2.誦讀與欣賞《馬詩》,學會體會詩歌本身和...
2024-10-17 18:57
【總結】1 《燕子》教學設計6第一課時 【教材分析】 《燕子》選自現(xiàn)代作家、文學史學家鄭振鐸寫的散文詩《海 燕》。課文以燕子從南方飛來為主要內容,捕捉到燕子的各種姿態(tài) 和特點,描繪了它的外形、飛...
2024-08-15 02:24