小學三年級語文教案——李時珍夜宿古寺第二課時教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 02:09 本頁面
【文章內容簡介】 段。自由組合讀，指名讀。 說說這部分的意思。 四、學習第三部分。 自由默讀第三部分。 師徒倆累了一天了，也該休息了吧？（沒有，他們還要記下尋訪 (xnfǎng)所得） 他們 (tā men)為什么要這么做？ 12 段中有兩個，它們的意思相同嗎？分別 (fēnbi233。)表示什么？ 3 李時珍是怎么分辨 (fēnbi224。n)出雞腸草和鵝腸草的不同藥性的？這表明李時珍的什么精神 (jīngsh233。n)？（嚴肅認真，非常負責） 分角色讀這一部分，注意語氣。 小結。 五、作業(yè) 查找李時珍的資料、故事；一些中藥及其藥效。 板書設計：
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1