小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案——密林怪客第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 津有味，那現(xiàn)在你能津津有味地讀讀這段話嗎？ 4 生自由 (z236。y243。u)讀 rarr。指名 (zhǐm237。ng)讀 rarr。請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià) rarr。全班讀 （ 5）從這段話能看出密林怪客的機(jī)靈敏捷，那其他地方也能看出這點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)為什么？ 戰(zhàn)士們一躍而起，猛虎似的向竹架圍去?？墒?，還沒(méi)有等人接近，那機(jī)靈的猴子飛一般地逃向竹林深處。 板 塊二：（知恩圖報(bào)）的密林怪客 （ 1）你是從哪里看出來(lái)的？出示幻燈： 它們高高興興地在三連駐地周圍跳著、嚷著，原來(lái)是來(lái)向戰(zhàn)士們表示感謝哩！這群密林怪客要感謝戰(zhàn)士們？戰(zhàn)士們當(dāng)時(shí)是怎樣護(hù)理喂養(yǎng)受傷的小猴子的？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀讀課文第 7 自然段，劃出有關(guān)句子。 反饋：戰(zhàn)士 (zh224。nsh236。)們可憐這只小猴，拿糖塊、蘋果給它吃。連里的衛(wèi)生員知道后，背著藥箱趕來(lái)了，為它上藥、包扎。這句話你能讀正確流利嗎？ （ 4）假如老師在這句話中加幾個(gè)括號(hào)，請(qǐng)你想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們護(hù)理 (h249。lǐ)小猴子得到情景，想想可以填什么？戰(zhàn)士們可憐這只小猴，（ ）拿糖塊、蘋果給它吃。連里的衛(wèi)生員知道后，（ ）背著藥箱趕來(lái)了，（ ）為它上藥、包扎。 5 （ 5）反饋 (fǎnku236。)。 （ 6）小結(jié)：原來(lái)野性難馴的小猴子受到了戰(zhàn)士們這樣的精心呵護(hù)，難怪 (n225。ngu224。i)有靈性的它們要來(lái)感激戰(zhàn)士們了?，F(xiàn)在你覺得
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