小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——趵突泉教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-08-15 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勝之一。 第 2自然段：趵突泉泉水清淺、鮮潔，它為濟(jì)南增添了美。 第 3自然段：大泉日夜翻滾，冬天會(huì)有一番神秘的景象。 第 4自然段：小泉多姿多態(tài)，活潑、有趣。 2．劃分結(jié)構(gòu)段，歸納段意： 提示：這是一篇寫景的文章，作者按照去趵突泉公園游覽的路線從不同方面介紹了趵突泉。 第一段（第 1自然段）：趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。 5 第二段（第 2～ 4自然段）：趵突泉泉水清淺，大泉日夜翻滾，小泉姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人，為濟(jì)南增添了美。 3．朗讀課文。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫事物的方法，培養(yǎng)觀察能力和理解、表達(dá)能力。 （二）仿 照課文中的句子，用那么那么寫句子。練習(xí)背誦課文最后一段。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)習(xí)作者把觀察到的事物，再具體形象地加以描寫的方法。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）第一段只一句話，上半句講趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一，下半句單講趵突泉。那么，這一段在文章里起了什么作用？ （文章開門見(jiàn)山，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，起到了引起下文的作用。） （二）看圖畫，閱讀學(xué)習(xí)第二段。 1．指名讀第二段。作者還沒(méi)有來(lái)到趵突泉公園，就已經(jīng)感受到了趵突泉的美了，那是為什么呢？ 6 （那是在橋上看到的趵突泉流出的泉水和泉水流過(guò)岸邊幽 靜的環(huán)境。） 那泉水的特點(diǎn)是什么？ （清淺鮮潔） 怎么理解清淺鮮潔？ （清淺的意思是干凈、清澈見(jiàn)底。鮮潔的意思是水質(zhì)
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