小學四年級語文教案——熟能生巧教學設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然段的分法，想一想第三自然段射箭武士的話主要作用是什么？） 三、交流自學情況。（同前一課時） 重點：字音：翁沾嗖簌 字形：嗖舀重點詞：走街穿巷、沾、嘖嘖稱贊、收拾、情不自禁 3 四、通讀課文，小組討論試著完成表格（表格見第一頁）第二課時討論，（填寫見教參）五、完成作業(yè) 第二教時 教學要點：圍繞表格，深讀全文 教學過程 一、圍繞表格，深讀全文 射箭武士有什么本領(lǐng)？武士的箭術(shù)很好，從哪里看出來？（找直接描寫武士箭術(shù)高超的句子）在場的人、射箭武士和賣油老翁的態(tài)度有什么不同？ 人們：歡呼、喝彩
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