小學六年級語文教案——古詩兩首教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3你是否曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷當時你是怎么做的，心情如何說一說。 五、作業(yè)： 1把《村居》這首詩描寫的內(nèi)容編成一個小故事，講給同學們聽。 2背誦 3抄寫這首詩。 4 板書： 村居 草長鶯飛 兒童散學 醉春煙 楊柳拂堤 | 竟放紙鳶 早春 第二課時 一、復習 1背誦《村居》。 2說說這首詩的意思。你讀了這首詩仿佛看到了怎樣一幅畫面 二、初讀《宿新市徐公店》 1揭題 ,簡介作者 : 2題目是什么意思 ?同桌討論。（住宿在新市姓徐的人家開設(shè)的旅店時看到的景象） 過渡：詩人住在這家旅店里看到了什么呢 3自讀，要求讀準生字的音，讀通句子。讀后檢查： （ 1）出示生字，讀準音，記住形。 （ 2）指導書寫，描紅，臨寫。 （ 3）指名朗讀，正音。 5 （ 4）跟錄音讀。 三、細讀全詩，解詞釋句，弄懂詩意： 1逐句邊讀邊想：哪些詞的意思自己理解了，還有哪些不懂的
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