小學(xué)六年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 二、初讀全詩，讀準(zhǔn)讀通： 1．釋題：在鄉(xiāng)村居住。讀后檢查： （ 1）出示生字，讀準(zhǔn)音，記住形。 三、細讀全詩，解詞釋句，弄懂詩意： 1詩歌主要寫了 哪個季節(jié)的什么景色 2小組討論，弄懂相關(guān)詞語的意思。 醉春煙：陶醉在迷人的春光之中。孩子們放學(xué)回來天色還早，趕忙趁著東風(fēng)放起了風(fēng)箏，那心里別提多高興了。一 。糾正 。一 。一 。 五、作業(yè)： 1把《村居》這首詩描寫的內(nèi)容編成一個小故事，講給同學(xué)們聽。你讀了這首詩仿佛看到了怎樣一幅畫面 二、初讀《宿新市徐公店》 1揭題 ,簡介作者 : 2題目是什么意思 ?同桌討論。 （ 3）指名朗讀，正音。 籬落：籬笆。未成陰：樹葉還不茂盛，還沒能形成樹陰。 樹的枝頭上的花已經(jīng)落了，但葉子還沒長大，還沒有形成樹陰。 5帶著自己對這首詩的理解再朗讀全詩，讀出感情。指名讀 。一 。一 。跟錄音讀 四、賞讀全詩，進入意境，熟讀成誦： 6 1輕讀全詩，想想詩人寫的什么季節(jié)的景色，你從哪里看出來的。 2用自己的話說說詩的意思
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