小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 二、初讀全詩(shī)，讀準(zhǔn)讀通： 1．釋題：在鄉(xiāng)村居住。讀后檢查： （ 1）出示生字，讀準(zhǔn)音，記住形。 三、細(xì)讀全詩(shī)，解詞釋句，弄懂詩(shī)意： 1詩(shī)歌主要寫(xiě)了 哪個(gè)季節(jié)的什么景色 2小組討論，弄懂相關(guān)詞語(yǔ)的意思。 醉春煙：陶醉在迷人的春光之中。孩子們放學(xué)回來(lái)天色還早，趕忙趁著東風(fēng)放起了風(fēng)箏，那心里別提多高興了。一 。糾正 。一 。一 。 五、作業(yè)： 1把《村居》這首詩(shī)描寫(xiě)的內(nèi)容編成一個(gè)小故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。你讀了這首詩(shī)仿佛看到了怎樣一幅畫(huà)面 二、初讀《宿新市徐公店》 1揭題 ,簡(jiǎn)介作者 : 2題目是什么意思 ?同桌討論。 （ 3）指名朗讀，正音。 籬落：籬笆。未成陰：樹(shù)葉還不茂盛，還沒(méi)能形成樹(shù)陰。 樹(shù)的枝頭上的花已經(jīng)落了，但葉子還沒(méi)長(zhǎng)大，還沒(méi)有形成樹(shù)陰。 5帶著自己對(duì)這首詩(shī)的理解再朗讀全詩(shī)，讀出感情。指名讀 。一 。一 。跟錄音讀 四、賞讀全詩(shī)，進(jìn)入意境，熟讀成誦： 6 1輕讀全詩(shī)，想想詩(shī)人寫(xiě)的什么季節(jié)的景色，你從哪里看出來(lái)的。 2用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思
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