小學(xué)六年級語文教案——《古詩三首》教學(xué)設(shè)計之一-預(yù)覽頁
【正文】 直是什么意思 ?學(xué)生試答后 ,教師講述：那些統(tǒng)治者簡直把這臨時避難的杭州當(dāng)作者家汴州了，忘記了故都汴州，忘記了被異族侵占的半壁江山。 ) ③背誦這首詩。 第 2課時 教學(xué)目標(biāo) 理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)、檢查。 (1)理解課題，簡介陸游及有關(guān)的背景知識。 6 理解第 1句。五千仞也是虛指。 ) 理解第 3句。 這兩句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情。 ) ③背誦這首詩。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《古詩三首》教學(xué)設(shè)計之一 一、教學(xué)目標(biāo) 感受我國古代進(jìn)步詩人熱愛祖國大好河山，憂國憂民，珍視友情的高尚情操 （ 2） 學(xué)會本課 3 個生字，能說出課文后第 1題句子中 6個帶點詞的確切意思，并能正確理解詩句 （ 3） (3)解釋字詞，說說詩意 （ 4）學(xué)生試答后，教師講述：忽然聽到岸上有人用腳步打著節(jié)拍，邊走邊唱的聲音 （ 5）雖然桃花潭水有千尺深，卻比不上汪倫為我送行的情誼深 （ 6） 布置作業(yè)
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