六年級語文教案——《古詩三首》1-預覽頁
【正文】 這是古義，今天不太常用） 漉：過濾。 3．你還有那些不懂的問題，提出來。（教師直接講解：這是由于古今字音的變化引起的?！ 。ㄎ澹w會寫法 想一想，這首詩在寫法上最大的特點是什么。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——《古詩三首》1
一、素質(zhì)教育目標
?。ǎ┲R教學點
1．學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思
（2）（二）能力訓練點
背誦課文并默寫一首古詩，進一步感悟理解古詩的方法
（3）（四）美育滲透點
培養(yǎng)學生珍惜美好年華，體味邊塞風光的壯美
（4）（與今天意義不同）
箕：豆秸
釜：鍋
泣：哭泣
2．試著說一說每句詩的意思
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