人教新課標(biāo)版五年級下冊楊氏之子語文教案(編輯修改稿)
2024-08-15 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孔指以示兒曰：此是君家果。 兒應(yīng)聲答曰：未聞孔雀是夫子家禽。 如果僅僅是讓學(xué)生把文言直譯為白話文，這兩句話極為普通?？拙街钢鴹蠲穼⒆诱f：這是你家的果子。難道不是嗎？ 3 是楊氏子自家端出來招待客人的??？孩子立馬回答：我從沒 聽說過孔雀是孔先生你家的鳥?？兹笧檎淝?，家養(yǎng)的確不大可能。一問一答讓人一頭霧水。而聯(lián)系到雙方的姓氏，再去琢磨這一來一回的兩句話就體悟出語言的精妙、應(yīng)答的精巧了。 這組對話體現(xiàn)了辯駁的一個重要方法：按照其觀點繼續(xù)推敲，發(fā)現(xiàn)后面結(jié)論是錯誤的，證明其錯誤。楊梅與楊氏同有一個楊字，可劃為一類，是一家人。這是孔君平的邏輯，由此推出一個結(jié)論：孔雀與孔君平同有一個孔字，是一家人。這個結(jié)論成立嗎？未
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