小學(xué)六年級語文教案——賣火柴的小女孩第一課時教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解。 （ 1）課文哪些詞句具體寫出了小女孩很可憐用劃出有關(guān)詞句。 A點拔、引導(dǎo)教學(xué)其中一句。 抓住重點詞來讀讀。 在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。 B放手自學(xué)其余三句。 a還有哪些詞句也寫出了小女孩的冷 ? 小女孩只好赤著腳走路 ,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。 她又冷又餓 ,哆哆嗦嗦地向前走 . 她在一座房子的墻角里坐下來 ,蜷著腿縮成一團(tuán) ,她覺得更冷了。 b學(xué)法遷移：根據(jù)重點詞理解句子。 4 C討論：這四個句子寫冷的程度上有什么不同。 D朗讀指導(dǎo)。 這些重點詞的音要拉長些，讀到最后用發(fā)抖的感覺烘托出小女孩越來越冷的感覺。（練 指 評 指 齊） （ 2）還有哪些地方寫出了小女孩很可憐呢 （她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走還寫出了餓。餓可以看出小女孩很可憐，寫?zhàn)I的詞句還有嗎） （ 3）這么冷，這么餓，她為什么不回家呢可以看出什
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