小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——“精彩極了”和“糟糕透了”綜合資料都是愛(2)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一語(yǔ)帶過(guò)，大部分篇幅講的是自己的體會(huì)。他成功了，一方面是因?yàn)樗袀€(gè)慈祥的、一直在鼓勵(lì)他的母親，母愛的力量成了他靈感和創(chuàng)作的源泉；另一方面，他嚴(yán)厲的父親的批評(píng)是一種警告的力量，時(shí)刻在提醒他不要誤入歧途。他認(rèn)識(shí)到精彩極了和糟糕透了的出發(fā)點(diǎn)都是對(duì)他的愛護(hù)，他是在這兩種聲音的交替作用下，在不斷的鼓舞和警策下不斷地 前進(jìn)并取得成就的。 五、篇章學(xué)習(xí) 課文按時(shí)間先后可分為三部分。第一部分（開頭到父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵），講作者七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，卻從父母雙方得到 3 了截然相反的評(píng)價(jià)。第二部分（從幾年后到那時(shí)我還不滿 12歲），講作者幾年后認(rèn)識(shí)到父親原先的評(píng)價(jià)是對(duì)的，受到母親鼓勵(lì)他一直在寫作，并且得到了父親有限的肯定。第三部分（
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