五年級語文“精彩極了”和“糟糕透了”教學設(shè)計4(編輯修改稿)
2024-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 收獲 1．抄寫字詞 3 2．整理自己提出的問題和參與探討的問題，解決的問題和留在下節(jié)課討論的問題以及其它收獲。 精彩極了和糟糕透了教學設(shè)計第二課時 談話導入 上節(jié)課，認識了一位慈母和 一位嚴父以及他們的兒子，這節(jié)課我們就上節(jié)課未曾解決的問題做進一步的討論。 檢查生字、復述故事 1．抽兩名學生到黑板上默寫生字。 2．指一名學生復述故事梗概。 深入字句、體會真情 1．簡單說一下精彩極了和糟糕透了兩種不同的評價，都是出自什么樣的目的呢 這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點──那就是愛。 2．為什么說兩個截然相反的評價會是出于一個共同的出發(fā)點呢重點體會作者成年后的思考。我越來越體會到我當初是多么的幸運。因為
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