北師大版四年級語文上冊教案瑞雪圖教學設計之四(編輯修改稿)
2025-08-14 21:38 本頁面
【文章內容簡介】 : 第二天白天下雪后 : ，講評。 ，暖和得如同三月陽春的氣候驟然變得冷起來了。（） （驟然是什么意思？你還可以用哪個詞語替換它？） ，凜冽的寒風刮起來了。寒風呼呼地刮了整整一個下午。 （從這個句子中的哪些詞語你看出這更來得猛，來得快？） 。 2自然段。 ：我們通過讀――思――寫――品的方法學習了課文的 2自然段。 在學習課文時，我們應該學會抓住關鍵字、詞來品讀課文，理解課文。（課件出示學法小結） 5 (五 )布置作業(yè) 朗讀課文，思考課后習題 2。 第二課時 (一 )復習引入本節(jié)課的學習 2自然段，誰能說說，下雪前天氣有什么樣的變化？ （指名回答） ，我們采用了什么學習方法？ （復習學法，為下文的學習做準備） (二 )學習課文 3～ 6自然段 學習課文第 3節(jié) 。 導讀卡 （ 1）讀：默讀課文第 3小節(jié)。 （ 2）思：這一段話寫了哪些景物？天氣有什么特點？ （ 3）寫：根據(jù)上述問題填寫表格。 （ 4）品：找出你覺得描寫得特別好的句子讀一讀，說說這
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