小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?dú)庀髮W(xué)家竺可楨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-08-14 21:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了_________________________________。 交流，要求從課文的語(yǔ)句中找出依據(jù)。（彈性設(shè)計(jì)） 參 考： 4 （ 1）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了日記是他生命的一部分。 （ 2）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)。 （ 3）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他堅(jiān)持不懈的精神。 （ 4）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他是大自然的保護(hù)神。 （ 5）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。 （ 6）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了物候?qū)W與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著的密切關(guān)系。 （ 7）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他科學(xué)的治學(xué)態(tài)度。 （ 8）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他實(shí)事求是的工作作風(fēng)。 （ 9）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他把全部的心血都用在了研究工作上。 5 （ 10）從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他為科學(xué)終身奮斗的信念。 重點(diǎn)句段交流，并指導(dǎo)朗讀。 （ 1）常年如此
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