小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——五彩池愉快教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-08-14 21:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 顯示：池邊的石粉像像蓮花的的有關(guān)語(yǔ)句，讓學(xué)生競(jìng)相比讀。 ⑤大膽想像，借助多媒體顯示水池不同形狀。 導(dǎo)語(yǔ)：那么除了書(shū)上介紹的那些形狀，還有哪些形狀呢 ?請(qǐng)看大屏幕。 (教師邊展示邊配樂(lè)朗讀 )大家邊聽(tīng)邊看邊想像，好嗎 ? 過(guò)渡：同學(xué)們看得真投入啊 !想像得真有點(diǎn)入迷了。誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你想到了什么 ? 小結(jié)：你想像得好極了，如此努力，將來(lái)你定會(huì)實(shí)現(xiàn)成為童話作家的夢(mèng)想。大家從水池的不同形狀中體會(huì)了美麗與神奇。那么你從池水中又體會(huì)了什么呢 ? 第二題：體會(huì)顏色神奇與成因。 ①你從池水的顏色中體會(huì)了什么呢 ?(有的說(shuō)神奇，有的說(shuō)奇妙，或從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此多的顏色 )對(duì)，歸結(jié)起來(lái)就是：神奇。 ②這兒的池水這樣神奇，你怎么體會(huì)的 ?(依照課本念的做法應(yīng)該予以肯定，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們以自己的話搶答 ) 4 過(guò)渡：這位同學(xué)又為自己爭(zhēng)取了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，誰(shuí)還想補(bǔ)充
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