小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——五彩池愉快教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 課前我們預(yù)習(xí)了課文，那么誰(shuí)能準(zhǔn)確讀出本課詞語(yǔ) ?(指名讀，輪讀 ) 過(guò)渡：你讀得真好，聲音響亮極了。五彩池。下面我們交流一下，好嗎 ? 四、交流點(diǎn)撥： 第一題：體會(huì)形狀之美。 導(dǎo)語(yǔ)：那么除了書(shū)上介紹的那些形狀，還有哪些形狀呢 ?請(qǐng)看大屏幕。教師讀有關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們從屏幕中指出相應(yīng)的顏色，師生評(píng)議，共同體會(huì)池水顏色神奇。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《五彩池》愉快教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)語(yǔ)： 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎 （ 2）今天，我們和作者去參觀一個(gè)美麗的地方，好嗎 （ 3）現(xiàn)在結(jié)合如下幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們自學(xué)課文，記住：可圈點(diǎn)勾畫(huà)，也可互相討論 （ 4）過(guò)渡：剛才同學(xué)們學(xué)得十分認(rèn)真，討論得也很熱烈，可見(jiàn)大家很會(huì)學(xué)習(xí) （ 5）誰(shuí)想為自己爭(zhēng)取一次展示自
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