語文教案-五彩池教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案(完整版)
【正文】 的色彩?！边@句話意味深長(zhǎng)。第一句提出問題，接著的四句講了池水顯出不同顏色的三個(gè)原因。這里把藏龍山比作巨幅地毯，把閃耀著各種光芒的水池比作晶瑩耀眼的寶石，形象地描繪了五彩池神奇的景色。這個(gè)長(zhǎng)句子還交待了旅游的時(shí)間和“我”看到的五彩池在什么地方。段落結(jié)構(gòu)第一段（第一自然段），講五彩池在哪里。）（板貼：池底有石筍，表面有石粉，陽光折射，花草樹木倒影）看著板畫，介紹池水呈現(xiàn)不同顏色的原因。（板貼：顏色多樣 變化多端）從第三話句“水舀起來看，又跟普通的清水一個(gè)樣”，體會(huì)五彩池水的神奇：看起來，水色豐富多變；舀起來，“什么顏色也沒有”。五彩池的美麗與神奇，我們一時(shí)也說不盡，讓我們用朗讀來表達(dá)對(duì)它的喜愛之情吧?。ㄍ队俺鍪菊n文段落）2．朗讀訓(xùn)練。用自己最喜歡的方式讀書，畫出重點(diǎn)詞句，了解五彩池的特點(diǎn)。第一篇：語文教案《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案一、創(chuàng)設(shè)情境，整體感知今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《五彩池》，齊讀課題。（1）交流學(xué)習(xí)所得把你選擇的最喜歡的一句話，好好讀讀，把你所體會(huì)到的用你的朗讀表現(xiàn)出來，看看誰能通過朗讀，讓其它同學(xué)一聽就明白五彩池神奇在哪里。自愿試讀，齊讀，啟發(fā)學(xué)生讀出美感，讀出贊美之情。想想為什么課題叫《五彩池》因?yàn)樯饰孱伭?，變化多端，所以叫《五彩池》。?）同桌介紹（2）請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)前當(dāng)導(dǎo)游員，給大家介紹。先說奶奶講的故事神奇美妙，引起“我”無限遐想。時(shí)間是“夏天”，地點(diǎn)在四川松潘的藏龍山。講五彩池的大小、深淺、形狀，用了對(duì)比、比喻的手法，非常生動(dòng)形象。原因之一是“池底長(zhǎng)著許多石筍”，并用“丘陵”、“山峰”、“寶塔”、“珊瑚”做比喻，說明石筍姿態(tài)不同，高低各異。它照應(yīng)了開頭。課文的最后一段雖然只有一句話，它不僅點(diǎn)明了藏龍山五彩池的瑰麗，也照應(yīng)了前文。如把各種不同形狀的水池比作葫蘆、鐮刀、盤子、蓮花；把無數(shù)閃光的水池比作巨毯上的寶石；把形狀各異的石筍比作丘陵、山峰、寶塔、珊瑚；把池邊金黃色的石粉比作一圈圈彩帶。第三段講五彩池在人間。神奇：非常奇妙。凝結(jié)：本課指氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w。三、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)理解課文內(nèi)容，了解四川藏龍山五彩池的數(shù)量、形狀、顏色及形成五彩顏色的原因，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。六、教學(xué)用具1．生字、詞卡片。教學(xué)重點(diǎn)：五彩池的特點(diǎn)以及池水顯出不同顏色的原因。讀準(zhǔn)字音，讀通句子。重點(diǎn)：1）、這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。）小結(jié)：游覽至此我已經(jīng)被五彩池奇異的景象迷住了，你們呢？面對(duì)著一派奇異的自然風(fēng)光你想說些什么呢？總結(jié)全文：讀一讀課文中最吸引你的地方。課文形象生動(dòng)地描寫五彩池美麗的景色。道德、情感目標(biāo)：了解五彩池這一奇特景觀，從中感受在大自然的美，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)河山的思想感情。到底神奇在哪？美麗在哪？讓我們一起到課文中細(xì)細(xì)欣賞。請(qǐng)你用自己的語言介紹五彩池美形成的原因。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息，填寫作品表格。第二課時(shí)活動(dòng)一：準(zhǔn)備學(xué)生分組，組成學(xué)習(xí)小組。五、請(qǐng)同學(xué)們帶著贊美、自豪的感情齊讀最后一自然段?！眱和恼J(rèn)知特征和認(rèn)知水平，決定了讀是小學(xué)生對(duì)語言積累和感悟的最好的方法。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《五彩池》。教學(xué)時(shí)，應(yīng)從文章內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，課前應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生收集五彩池的有關(guān)資料和圖片，初步感知五彩池的美麗與神奇；課中讓學(xué)生在寬松民主的氛圍里充分的讀書，充分的感悟，對(duì)語言文字主動(dòng)讀議探究，加上多煤體的適時(shí)渲染，讓學(xué)生體會(huì)出五彩池景教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過理解詞句，培養(yǎng)語文能力，感受五彩池的美麗與神奇。背誦課文中最吸引你的地方。通過這段話你看出了什么？能讀出你的感受嗎？2）、池子的邊沿是金黃色，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆
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