20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——五彩池綜合資料(完整版)
【正文】 顏色的原因：一是池底長(zhǎng)著許多姿態(tài)各異、上下不同的石筍；二是陽(yáng)光折射的作用；三是池邊茂盛的樹木花草在池水中的倒影，使池水瑰麗多彩。課文講了我到四川松潘縣旅游時(shí)在藏龍山看到的五彩池的情景。mdash。同時(shí)，對(duì)五彩池成因的理解也是知識(shí)性難點(diǎn)之一。例析： 課文通過(guò)對(duì)五彩池的大小、形狀、顏色及顯出不同顏色的原因的描述，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)秀麗河山的贊美之情和對(duì)大自然的喜愛之情。然后引導(dǎo)學(xué)生討論課文表達(dá)的順序。最后教師做一些簡(jiǎn)要的歸納。最后，師生共同歸納出原因：一池底有上下不平的石筍；二石筍外表有石粉；三陽(yáng)光折射；四花木倒影。 。第二題要在理解內(nèi)容的根底上，強(qiáng)調(diào)用自己的話說(shuō)說(shuō)池水顯出不同顏色的原因，不要照文背說(shuō)。不讀ｓｈeacute。所以，常年水不深，但也不干涸?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?五彩池?綜合資料
一、教材說(shuō)明
這是一篇精讀課文
〔2〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?五彩池?綜合資料
一、教材說(shuō)明
這是一篇精讀課文
〔3〕能正確讀寫以下詞語(yǔ)：昆侖山、騰云駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光芒、凝成、鐮刀、普通、石筍、丘陵、險(xiǎn)峻、折射、瑰麗
〔4〕漫山遍野、大大小小、無(wú)數(shù)是講水池很多，不可計(jì)數(shù)
〔5〕一丈、一畝可以用類似長(zhǎng)度、面積的事物來(lái)類比等等
9。五彩池在九寨溝眾海中最小，它的色彩卻最為斑斕，透過(guò)池水，可見到池底巖面的石紋，由于池底沉淀物的色差，以及池畔植物色彩的不同，原本湛藍(lán)色的湖面變得五彩斑斕。生字凝峻的筆畫多，要指導(dǎo)正確書寫?？梢越Y(jié)合朗讀來(lái)完成。
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