20xx小學(xué)四年級語文教案——五彩池綜合資料(更新版)
【正文】 直觀形象的方法包括圖片、實(shí)物、調(diào)動學(xué)生的生活積累、運(yùn)用類比的方法、啟發(fā)學(xué)生用動作來表示等?？梢龑?dǎo)學(xué)生通過如下方法來理解，一是回憶課文開頭，啟發(fā)學(xué)生理解作者引用神話故事的目的就是襯托人間的五彩池；二是聯(lián)系課文內(nèi)容，理解現(xiàn)實(shí)中的五彩池比天上的瑤池更美，從而體會作者對神奇的大自然的熱愛之情。①找出打比方的句子讀一讀?！ Ｇ缋?、燦爛的陽光下這是池水呈現(xiàn)多種顏色的一個重要原因。能正確讀寫以下詞語：昆侖山、騰云駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光芒、凝成、鐮刀、普通、石筍、丘陵、險峻、折射、瑰麗。mdash。小學(xué)四年級語文教案——?五彩池?綜合資料 一、教材說明 這是一篇精讀課文。簡介成因mdash?！ 《W(xué)習(xí)目標(biāo) ，學(xué)會其中的16個?！ ≌n文第24自然段具體描繪五彩池是什么樣的以及池水為什么呈現(xiàn)各種色彩，是從三方面講的：一講五彩池的數(shù)量、顏色、大小、深淺和形狀。課文先講五彩池在什么地方，再講五彩池是什么樣子的，接著講五彩池池水的顏色以及池水顯出不同顏色的成因，根本上是按表達(dá)的內(nèi)容組段成篇的?！ 〉诙匀欢沃饕墙榻B五彩池的數(shù)量、顏色、大小、深淺和形狀，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住打比方的句子進(jìn)行學(xué)習(xí)，感受五彩池的神奇與美麗?！ ≌n文最后一句原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。本課是寫景敘事的文章，宜用直觀形象的方法來學(xué)習(xí)詞語。第三題是認(rèn)識打比方的句子練習(xí)，目的是讓學(xué)生在想象中理解；同時積累語言。要特別提醒學(xué)生。它深藏于海拔較高的翠林之中，翠藍(lán)色的湖水中鑲嵌著淡綠、乳白、鵝黃、瓦灰等色石塊，酷似一顆顆瑰麗
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