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人類的“老師”案例賞析(編輯修改稿)

2025-08-14 19:37 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】魚，還畫出了流線體可我不清楚流線體是不是這樣的。師：哪位同學(xué)可以幫他解決這問題嗎？生：剛通過查字典我了解到流線型是前圓后尖，表面光滑，略象水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小，所以汽車、火車、飛機機身、潛水艇等外形常做成流線型。師：這位同學(xué)講得真不錯，他通過請問工具書找到了答案，在書上做了注釋，那我們看看剛才那同學(xué)畫的流線體對嗎？生：非常正確。 3 生：我在一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。這句話邊上畫了個雞蛋，還打了個大大的問號，因為我還不是很了解薄殼結(jié)構(gòu)，對雞蛋不能捏碎有些懷疑。師：那你打算

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