【總結(jié)】棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)通過實物操作,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進(jìn)行分類。(3)會用語言概述棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征。(4)會表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2.過程與方法(1)讓學(xué)生通過直觀感受空間物體,從實物中概括出柱、錐、臺、球的幾何
2024-12-09 03:49
【總結(jié)】第一章算法初步§算法與程序框圖1.算法的概念一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下面四種敘述能稱為算法的是()A.在家里一般是媽媽做飯B.做米飯需要刷鍋、淘米、添水、加熱這些步驟C.在野外做飯叫野炊D.做飯必須要有米
2024-12-08 02:39
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1算法的概念【學(xué)習(xí)要求】1.了解算法的含義,體會算法的思想;2.能夠用自然語言敘述算法;3.掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求;4.會寫出解線性方程(組)的算法.【學(xué)法指導(dǎo)】通過求解二元一次方程組,體會
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】教育部重點課題新教育子課題《在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到理想課堂的實踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)張明開學(xué)寄語一、⑴、收心暑假玩的愉快,于是心散了。又到讀書的日子了,該收收心且收心要快,馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。⑵、作息時間要有規(guī)律。暑假里許多同學(xué)可能日夜顛倒黑白不分,通宵、不按時吃飯。我不知道同學(xué)
2025-01-16 10:45
【總結(jié)】1.圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征旋轉(zhuǎn)體[提出問題]如圖,給出下列實物圖.問題1:上述三個實物圖抽象出的幾何體與多面體有何不同?提示:它們不是由平面多邊形圍成的.問題2:上述實物圖抽象出的幾何體中的曲面能否以某平面圖形旋轉(zhuǎn)而成?提示:可以.問題3:如何形成上述幾何體的曲面?
2024-11-18 08:12
【總結(jié)】§、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征底面?zhèn)让孑S母線AA`OBCO`思考:平行與底面的截面截去圓柱的一部分,所得幾何體是不是圓柱?底面?zhèn)让孑S母線AOBCO`思考:一平行于底面的截面截去一個圓錐后,所得幾何體還是不是圓錐?O`AF
2025-08-11 12:32
【總結(jié)】第一章空間幾何體1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征第二課時圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1.掌握圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征.2.培養(yǎng)學(xué)生對空間
2025-08-16 02:05
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:算法的概念學(xué)習(xí)目標(biāo),體會算法的思想;能夠用自然語言敘述算法;掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。,體會算法的基本思路。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)引入:算法作為一個名詞,我們雖然沒有接觸過它的概念,但是我們卻從小學(xué)就開始接觸算法,如做四則運(yùn)算要先
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】第一章算法初步算法的概念課時目標(biāo)通過分析解決具體問題的過程與步驟,體會算法的思想,了解算法的含義,能用自然語言描述解決具體問題的算法.1.算法的概念12世紀(jì)的算法指的是用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算的過程數(shù)學(xué)中的算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟現(xiàn)代算法通??梢?/span>
2024-11-28 20:54
【總結(jié)】任意角【學(xué)習(xí)要求】1.理解正角、負(fù)角、零角與象限角的概念.2.掌握終邊相同角的表示方法.【學(xué)法指導(dǎo)】1.解答與任意角有關(guān)的問題的關(guān)鍵在于抓住角的四個“要素”:頂點、始邊、終邊和旋轉(zhuǎn)方向.2.確定任意角的大小要抓住旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)量.3.學(xué)習(xí)象限角時,注意角在直角坐標(biāo)系中的放法,在這個統(tǒng)一前提下,才能對終邊落在坐標(biāo)軸上的
2024-12-04 23:47
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)算法的概念強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.以下關(guān)于算法的說法正確的是()A.描述算法可以有不同的方式,可用形式語言也可用其它語言B.算法可以看成按照要求設(shè)計好的有限的確切的計算序列,并且這樣的步驟或序列只能解決當(dāng)前問題C.算法過程要一步一步執(zhí)行,每一步執(zhí)行的操作必須確切,不能
【總結(jié)】第一章算法初步本章教材分析算法是數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的重要組成部分,是計算科學(xué)的重要基礎(chǔ).算法的應(yīng)用是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要方面.學(xué)生學(xué)習(xí)算法的應(yīng)用,目的就是利用已有的數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題.通過算法的學(xué)習(xí),對完善數(shù)學(xué)的思想,激發(fā)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)進(jìn)行實踐的能力等,都有很大的幫助.本章主要內(nèi)容:算
【總結(jié)】第一篇:人教B版高中數(shù)學(xué)必修三++教案 教學(xué)目標(biāo): (1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠說明解決簡單問題的算法步驟。 (3)了解正確的算法應(yīng)滿足的要求,即算法的特點。 (4...
2024-10-14 23:38
【總結(jié)】正弦定理A組基礎(chǔ)鞏固1.在△ABC中,已知b=40,c=20,C=60°,則此三角形的解的情況是()A.有一解B.有兩解C.無解D.有解但解的個數(shù)不確定解析:由正弦定理bsinB=csinC,得sinB=bsinCc=40×3220=31.∴
2024-12-08 20:25
【總結(jié)】第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認(rèn)識空間幾何體的基礎(chǔ)上,以長方體為載體,使學(xué)生在直觀感知的基礎(chǔ)上,認(rèn)識空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系;通過大量圖形的觀察、實驗和說理,使學(xué)生進(jìn)一步了解平行、垂直關(guān)系的基本性質(zhì)以及判定方法,學(xué)會準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)語言表述幾何對象的位置關(guān)系,初步體驗公理化思想,培養(yǎng)邏輯思維能力,并用
2024-12-03 11:32