高考復(fù)習(xí)——詩(shī)歌鑒賞(編輯修改稿)
2024-12-25 03:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 白露、冷雨寒窗、銀燭青燈、晨鐘暮鼓、古寺幽徑、橙黃桔綠、小荷殘菊、鷓鴣杜鵑、山水煙花雪月風(fēng)，包羅萬(wàn)象。意象不僅數(shù)量多，而且形象 最生動(dòng) 、意蘊(yùn) 最豐富 、使用 最靈活 、表現(xiàn)力 最強(qiáng) 。 蟬 —— 高潔 蓮花 —— 不染 松柏 ：堅(jiān)貞、孤傲 鷓鴣 —— 離愁別緒 鴻雁 —— 游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷愁 楊柳 ：寓有惜別懷遠(yuǎn)之意，表示送別，離愁別緒。 鸞、鶴、松、菊、東籬、桃源、采藥 等象征脫俗的隱士人格。 杜鵑的哀鳴 —— 表達(dá) 哀怨、凄涼 或 思?xì)w 的情思（望帝春心托杜鵑、杜鵑啼血猿哀鳴、子規(guī)夜半還啼血）。 ………… 懂審題 明確指向 —— 是什么 為什么 怎么樣 閱讀下面兩首宋人絕句，完成① — ②小題 小松 楊萬(wàn)里 烏桕 平生 老染工 ，錯(cuò)將鐵皂作 猩紅 。 小楓 一夜 偷 天酒，卻倩孤松掩 醉容 。 余杭 范成大 春晚山花各靜芳，從教紅紫送韶光。 忍冬 清覆 薔薇 釅 ， 熏滿 千村萬(wàn)落 香 。 ? (1)兩首詩(shī)中的 “ 掩 ” 和 “ 熏滿 ” 歷來(lái)為人稱(chēng)道， 選擇一處 ， 結(jié)合全詩(shī) 簡(jiǎn)要賞析。（ 2分） ? 選擇分析 “ 掩 ” ： ? 參考答案： ? “ 掩 ” 用了擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小楓與孤松紅綠掩映之美。 ? 例： ? “ 掩 ” 字用得妙。 作者運(yùn)用擬人手法，賦予秋天的楓樹(shù)以人的情態(tài) ——它的紅色被作者想象成酒醉的表現(xiàn)。“ 掩 ” 字生動(dòng)而富于感情地展現(xiàn)了楓樹(shù)被孤松遮掩的姿態(tài)和色彩，使全詩(shī)更加活潑；同時(shí)引發(fā)讀者想象，使之有身臨其境之感。 ? （ 2分） ? 選擇分析 “ 熏滿 ”： ? 參考答案： “ 熏滿 ” 用夸張的手法，極寫(xiě)花開(kāi)之盛，花香之濃，傳播之遠(yuǎn)。 ? 例 1： “ 熏滿 ” 用夸張的手法，寫(xiě)出花香彌漫了千村萬(wàn)落，說(shuō)明花香傳播的范圍極廣，從而突出了花的香味非常濃，也突出了花開(kāi)得極好。讓讀者身臨其境，仿佛也聞到了花香，也聯(lián)想到了花的婀娜。 (2分 ) （ 2） 結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)分別側(cè)重從 什么 角度 寫(xiě) 景色之美 的 。 解題： ①結(jié)合詩(shī)句（落實(shí) ) ②兩首詩(shī)（比較） ③景色之美（同） ④寫(xiě)景角度（異） ⑤角度 —— 遠(yuǎn)望、近觀 仰視、俯瞰 視覺(jué)、嗅覺(jué)、 聽(tīng)覺(jué)、 …… （ 形象、氣味 、聲音 …… ) 甲詩(shī)從 色彩角度 寫(xiě)秋季美景。詩(shī)人用擬人手法，把烏桕寫(xiě)成“ 老染工 ” ，小楓去偷天酒?！?猩紅 ” 、 “ 醉容 ” 都突出了紅，生動(dòng)描繪出了一個(gè)紅彤彤的金秋風(fēng)光圖。乙詩(shī)從 花香角度 寫(xiě)春光。小詩(shī)先寫(xiě)山花的姹紫嫣紅，然后側(cè)重寫(xiě)花香的怡人，尤其是 “ 熏滿千村萬(wàn)落香 ” 句寫(xiě)出了香味之濃，在嗅覺(jué)上給人以春的美好體驗(yàn)。 4分 《小松》主要從 視覺(jué)角度 寫(xiě)烏桕的猩紅，小楓的“醉容”，古松的蒼翠，描繪了秋景的絢麗多彩；乙詩(shī)先寫(xiě)山花的色彩，然后用夸張
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