【文章內(nèi)容簡介】 考試題。 備課組對各類題目全批全改，找出易錯點、找出學生的知識缺失，尤其是能力缺陷，并在授課過程中重點強調(diào)，加以糾正。 2023 高三地理教學復習計劃精選篇 4 一、基礎(chǔ)分析： 教學內(nèi)容的基礎(chǔ)：高二一學年已經(jīng)完成選修（一）、世界地理、中國地理總論、北方地區(qū)、南方地區(qū)的教學。對氣候、地球、地圖、等值線專題內(nèi)容也已有初步復習。 訓練基礎(chǔ)：高二第一學期期末本來通知統(tǒng)考選修一與地球地圖，此段時間對地球地圖作了復習，做了相應的一定量的習題。第二學期統(tǒng)考選修一、世界地理、中國地理總論，側(cè)重訓練了世界地理、中國地理的章節(jié)練習與填圖練習。一年內(nèi)貫穿系列練習，共完成 20 份（ 8 開 10 份），并且逐份講解。 成績基礎(chǔ)：高二兩學期統(tǒng)考，均居兄弟學校之冠。第二學期平均分比武嶺中學高 7 分多，比奉港中學高 12 分多（包括美工生）。 學生學習基礎(chǔ)：普遍較認真，肯與教師配合。 二、本學年基本情況： 比起去年，由于美工生單獨設(shè)班（范老師教）。所教的學生對象是單純的文科生，（ 3）班 43 人（ 4）班44 人。這有利于提高課堂學習效率，也有利于教師對學生的個別關(guān)注。也會使學風更好。 教導處給高三文科地理的周課時是第一學期 4 節(jié)，第二學期 5 節(jié)。 三、教學總體設(shè)想： ① 扎實全面復習的同時突出地理主干知識的復習； ② 第一學期有 22 周，是打?qū)嵒A(chǔ)的關(guān)鍵，要完成第一輪系統(tǒng)復習，每兩周安排一份學科內(nèi)綜合卷，進行滾動式思維訓練 ③ 第 一輪系統(tǒng)復習與專題復習適當結(jié)合 ④ 第二學期 3 月 5 日開學，實質(zhì)可用于教學的時間是兩個月，以專題為中心，強化高考題、文綜題的練習、分析。 ⑤ 文綜卷的練習在 12 月啟動 ⑥5 月份始基本停課，由學生自主復習為主。保證學生的自我糾偏，查漏補缺的時間 ⑦ 教師抓培優(yōu)補差，建立擋案，明確時間，訂好計劃 ⑧ 利用晚讀或課堂開始的小段時間搞好小型知識檢測，督促學生充分重視知識的落實、消化。并對最好的和最差的四分之一學生作好記錄。 ⑨ 繼續(xù)實施并不斷改進導學式教學，通過教學內(nèi)容問題，提高課堂效率與學生能力 ⑩ 認真作好練習的抽批與存在問 題的分析，對學生在做題中出現(xiàn)的問題，用專門的備課本進行記錄、分析，并針對出現(xiàn)的問題提出解決措施。 ⑾ 注意運用成功激勵法進一步激發(fā)學生學習積極性。 ⑿ 通過知識框架的梳理、學習模式的歸納等在課堂上隨時滲透學法，提高學生學力。 ⒀ 通過學生互助結(jié)對，充分利用優(yōu)秀學生幫助基礎(chǔ)薄弱同學提高成績，縮小后進面。 ⒁ 每兩至三周安排一節(jié)課給學生自學、討論、消化或提出問題 四、教學具體安排： 略 2023 高三地理教學復習計劃精選篇 5 一 .工作思路 遵照學校今年本期的工作計劃，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學質(zhì)量，力爭取得 __年高考的優(yōu)異成績。 二 .工作目標 ，規(guī)范課堂教學。根據(jù) __年考試說明，逐一落實考點。努力完成學校下荙的高考任務。上重點線的人數(shù)超過目標上本科線的人數(shù)超過要求上?？凭€的人數(shù)超過 98%。開展培優(yōu)和補差的工作關(guān)注尖子生力爭在 __年的高考中再現(xiàn)地理學科的輝煌。 。根據(jù)教學處和教務處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學檔案資料工作 (包括教師個人計劃 、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊 。教研組計劃、總結(jié)、教研 活動報表 。科組計劃、總結(jié)、教研活動報表、第二課堂活動報表 )。進行多媒體輔助教學工作 80%以上的教師能運用多媒體輔助教學，課時覆蓋率 50%以上 。能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學。 ，做到考點過關(guān)，能力過關(guān)。 三、工作要求 在第一輪復習中，堅持從嚴要求，做到以下幾點： 鉆研考綱和教材，對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，進行全面系統(tǒng)地復習。 (1)全面了解教材，掌握重點。 (2)突出主干，落實基礎(chǔ)，做好用 好概念系統(tǒng)化。 (3)留意總結(jié)，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。 努力提高教育教學質(zhì)量。 (1)集體備課：備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課，要在掌握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學生的基礎(chǔ)上備課。 加強集體備課，發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處，而不是流于形式，按學校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進行。 (2)上課：在集體備課的基礎(chǔ)上認真上好每一課，提高課堂教學的效率。要時刻關(guān)注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強對學生的學法指導。 (3)課后反思：總結(jié)課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習慣，在反思中求進步。 (4)完善聽課制度，取長補短，年輕老師多向老教師學習，共同提高。 (5)遵照學校安排，堅持做好教學常規(guī)。 全面?zhèn)淇?，習題精選、精練、精評 堅定執(zhí)行學校提出的習題系列化教學要求，對試題要精心組合。從不同的習題難度入手，結(jié)合學生的實際情況，課堂上合理安排學生訓練時間。試題講解要及時，要講透，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng)，回元強調(diào)答題的規(guī)范化，地理語言的專業(yè)化。提高學